青少年能为保护环境,节约资源和可持续发展做些什么?

问题描述:

青少年能为保护环境,节约资源和可持续发展做些什么?

  联合国可持续发展指标体系  驱动力指标:  就业率、人口净增长率、成人识字率、可安  全饮水人口占总人口比率、运输燃料的人均消费  量、人均实际GDP增长率、GDP用于投资的份额  、人均能源消耗量、人...