参加初中语文教师面试一般都喜欢让试讲哪些课文?会不会让试讲初三的课文呢?会不会让试讲诗歌?

问题描述:

参加初中语文教师面试一般都喜欢让试讲哪些课文?
会不会让试讲初三的课文呢?会不会让试讲诗歌?

文言文
一看就知道你有没有水平

比较简单的,比如《我的第一本书》

1、围绕“情”字的记叙文,情,是永恒的主题,一个人有感情是非常重要的.如亲情,友情,师生情,代表作有:朱自清《背影》苏霍姆林斯基《致女儿的一封信》
2、讲述人生哲理的议论文,初中是学生定性的时期,语文就是最好的引导,教学生在品德上陶冶自己,在生活上锻炼自己,养成好的习惯是语文老师的职责.议论文学生会感到很枯燥,所以招聘老师一定要考虑老师的活跃性,如:梁启超《敬业与乐业》
3、传授知识的说明文,初中语文也要传授知识,但是由于说明文与记叙文一样也是枯燥的,所以也要注意形式上的变通,而不单纯是“填鸭式教学法”.代表《故宫博物院》
4、短小精悍的文言文,如郦道元的《三峡》《论语十则》《孟子两章》
Ps.大方向对了,试讲就不难了.建议先浏览教材,教参,熟悉重点.
如果觉得答案好,就选为满意答案,谢谢.

一般不会让你讲重点课文,因为重点课文老师们要细讲,试讲的课文基本都是老师们认为不重要的,期中期末考试不太会考的。
当然也看具体情况,我们当时试讲是抓阄,抓一个单元的课文。头天晚上抓到课文,第二天就讲。
初三的课文一般不会让你讲,都是给你安排初一初二的学生听课,没有学校愿意把初三的学生给你安排。
给你说说我的经验吧,我经常参加一些比赛,课堂整体流畅性和学生的参与度非常关键,不管什么样的课文,你都不要把问题设置的太复杂。要有学生答不出来的预案,如果学生答不出来的时候,你要有有效的引导。
这是备学生,你还要备老师,如果是老课文你可以备的复杂一些,评委都熟悉能领会,如果是新课文(新教材刚选入的课文),你就要备的简单些,因为有些老评委对课文也不熟悉,你备的太复杂,他们不一定能听明白,反而可能觉得你思路混乱。
最后是要有亮点,比如在最后体现情感态度价值观的时候,自己做首诗带大家一起朗诵什么的,这基本是个人秀了。