人教版一年级数学比多少教学反思

问题描述:

人教版一年级数学比多少教学反思

一、《找规律》的内容\r\n\\“找规律”是我国第一次把它列为小学数学的一个独立的教学内容,是数学课程标准中、\\“数与代数”领域内容的一部分,其目标是:发现给定的事物中包含的简单规律,初步培养学生探索数学问题的...