以 my favourite kind of teacher 为话题 做一篇一分钟的演讲一般都是 my favourite teacher 什么的 现在这个 是一种类型了 说一分钟哦 不晓得 说什么 慌了.

呃,其实我觉得就是讲favourite teacher,区别就在于你要把具体的某位或者某几个老师当成这题的例子来说.
首先确定你喜欢的kind,比如warmhearted啦,patient啦,humerous啦之类的
用传说中万能的TST的格式
首先,T:topic sentence,就是你的主题句,简洁明了点.
比如Today I want to talk about this kind of teacher..（讲你喜欢的kind）..之类的,一两句话把主题讲明就行了不要多说,不然你下面没话说了
然后,S：supporting reasons,就是列你的理由,reason说了还不够,一定要加细节和例子.
比如你主题要说humerous,那就给出你觉得为什么老师要幽默的理由
reason1：to make a stress-free environment where students are more relaxed.意思就是创造一个轻松的课堂环境让学生更放松说完这个分论点后扯一两句大道理（比如科学研究表明对一个中学生来说大脑只能高度集中多少时间,环境轻松会减轻大脑负担提高学习效率之类的）,然后举具体的例子,例子就可以占用不少时间了（例子就是那种比如XXX课很紧张很累结果没听进去多少还影响下节课啊,XXX课很happy你不但轻松而且学的东西记得更清楚等等等等,瞎扯能扯不少的）.
reason2：students are more willing to learn knowledge 意思就是老师幽默的话会增加学生的学习兴趣,加一两句大道理（比如学生会觉得学习是快乐的事情,不会害怕啊厌倦啊之类的,不加也可,但是例子一定要举）,举例（XXX课XX老师为了交XX知识点讲了XXX这个很搞笑的笑话或者故事于是你彻底记住这个知识点了）
reason3：boarnden students' horizon 意思就是轻松幽默的老师更能拓宽学生的视野,一样是大道理+例子,具体就不展开了,其实我觉得前面两个例子你要是按照这个框架扯就没时间扯第三个了
最后,T：transitions
其实就是结尾了,综上所述我觉得XXX kind的老师是我最喜欢的,就OK了~
另外要注意的是三个理由之间要过渡下,用那种firstly,secondly,finally或者on one hand,on the other hand之类的~
╮(╯▽╰)╭于是,酱紫1分钟不在话下了.