读了《当我离别母校的时候》,你有什么体会,请写下来

相关推荐

• 初一语文上册在山的那边课文课文原文 在山的那边 王家新 小时候,我常伏在窗口痴想 山那边是什么呢?妈妈给我说过：海 山那边是海吗?于是,怀着一种隐秘的想望 有一天我终于爬上了那个山顶 可是,我却几乎是哭着回来了 在山的那边,依然是山 山那边的山啊,铁青着脸 给我的幻想打了一个零分!妈妈,那个海呢?二 在山的那边,是海!是用信念凝成的海 今天啊,我竟没想到 一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了深根 是的,我曾一次又一次地失望过 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 但我又一次次鼓起信心向前走去 因为我听到海依然在远方为我喧腾 那雪白的海潮啊,夜夜奔来 一次次漫湿了我枯干心灵…… 在山的那边,是的!人们啊,请相信 在不停地翻过无数座山后 在一次次地战胜失望之后 你终会攀上这样一座山顶 而在这座山的那边,就是海呀 是一个全新的世界 在一瞬间照亮你的眼睛…… 一.整体获知课文内容,理清结构层次,概括两界都各写了什么?二.朗读全文,感悟诗中的思想感情,诗歌除了在字面上的意思外,往往还有深层含义,诗中的山与海蕴含
• 草书大王阅读答案原文：张丞相好书而不工.当时流辈,皆讥笑之.丞相自若也.一日得句,索笔疾书,满纸龙蛇飞动.使侄录之.当波险处,侄罔然而止.执所书问曰：“此何字也?”丞相熟视久之,亦不自识.诟其侄曰：“汝胡不早问,致余忘之.”译文：张丞相喜好练书法却写得不工整.当时人们都讥笑他.张丞相像原来一样不改.一天得到好句,就找笔迅速地写下来,（好像）满纸龙蛇在飞舞.而后就让侄子来抄录.当抄到书法中笔画怪诞的地方,侄子十分疑惑就停了下来,拿着张丞相所写的字问他：“这是什么字呢?”张丞相仔细地看了很久,自己也不认识.于是责骂他的侄子说：“你为什么不早一点问,使得我也忘记了.”1：解释下列句中“引号”词语意思1.好草书而不“工”：2.使侄录“之”：3.侄“罔然”则止：4.“执”所书问曰：2：读了这个故事你有何收获?请简要谈谈.不要出现“略”
• 语文练习册有疑问有这么一个传说：古时候,天上有10个太阳,晒得地面寸草不生.人们热得受不了,就找了一个箭发很好的人射掉9个,只留下一个,地面上才不那么热了.其实,太阳离我们有1亿5千万千米远.要到太阳上去,如果步行,日夜不停的走,差不多要走3千5百年；就是坐飞机,也要飞20几年.这么远,箭怎么能射得到呢?我们看太阳,觉得他并不大,实际他大得很,一百三十万个地球才能抵得上一个太阳.因为太阳离地球太远了,所以他看上去只有一个盘子那么大.太阳会发光,会发热,是个大火球.太阳的温度很高,表面温度有六千度,就是钢铁碰到他,也会变成汽；中心温度估计是表面温度的三千倍.1、这一段在介绍太阳的特点时,运用了---------------------------------------等方法.2、哪些地方运用了“引用传说”的句子?用“引用传说”的说明方法有什么好处?3、读了后,你对太阳有什么了解?写出来.大虾们,请help me!can you OK?thank you!
• 认真读最后一句话,你体会到作者怎样的思想感情?再联系生活实际说你你读了全文后的体会.天使不久前,我去一个城市去拜访朋友,中午他带我去吃饭.那家餐馆并不豪华,我径直坐在临街的桌前,并透过玻璃观望城市街景.这座新兴城市和我到过的所有城市一样,四处高楼,车水马龙.但这座城市却出奇的干净,几乎一尘不染,让我不停地称奇.啤酒端上来,朋友沉静地说：“给你讲一个故事吧!”我点点头.两年前的这个时候,我极偶然走进这家餐馆,也是坐在这个位子上,那天我心情糟糕透了,我一杯接一杯地喝着.这时一对母女走了过来,妈妈娴雅,女儿天使般,拿着一支冰琪淋又蹦又跳.我真羡慕她的快乐.忽然她们停下来,母亲看着地上的包装纸,和气地给女儿讲着什么,女儿弯下腰把纸捡了起来四处张望.这时小女孩反映着对面马路,那儿有个垃圾箱,其实妈妈早就看到,她不想让女儿过马路,可这儿没有,她犹豫了一下然后指着马路对面.小女孩拿着包装纸,活蹦乱跳沿着斑马线,向马路对面跑去.忽然,一辆小轿车幽灵一样疾驰而来,随着一阵急促的刹车声,女孩飞了起来,然后倒在血泊中.
• 《你先来》阅读答案,英雄们,明天就交的啊1,给打三角的自然段空白处加上标点2,写出下列反义词缓慢 凌乱 拘束 憔悴3,（1）请你另写一个形容人多的四字词语4,第一次“妇女开口想说,却忍不住哭起来”,此时,她落得是---------泪;第二次“妇女没有回头,泪水却再次涌出”,此时,她落的是---------泪5,读了短文,读着“你先来”这句简单又温暖人心的话,你有什么感受?请写下来.
• 一碗馄饨的阅读答案1.本文中的“疲惫不堪”是什么意思,妈妈为什么疲惫不堪?2.短文中有两次女孩的眼泪掉下来了.第一处：她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里.第二处：这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!.体会一下两次掉眼泪女孩的眼泪的心情有什么不同,请写下来.第一次掉眼泪：第二次掉眼泪：3.用”_____“画出短文的中心句,结合自己的生活实际,谈谈你的理解和感受.4.请你联系短文内容提出一个有价值的问题,并作出回答.5.读了短文,你想到了你的妈妈之间的什么事,请简要写下来
• "只要哪里有生活的脚步,哪里就有小路,哪里就有沉甸甸的收获.'读了这句话,你有什么体会,写下来.
• 读了《当我离别母校的时候》,你有什么体会,请写下来
• 读了这个片段,你想说什么,写下来（番茄太阳）番茄太阳15-17自然段有一天我去买菜,明明的妈妈高兴地告诉我,他们要走了,有人为明明捐献了眼角膜,医生说复明的机会很大.　　要走的时候,明明轻轻地拉住了我的袖子说：“阿姨,你过来,我和你说句话.”我弯下腰,她附在我的耳边轻声说：阿姨,妈妈说我的眼睛是好心人给我的,等我好了,等我长大了,我把我的腿给你,好不好?”她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊,我的泪哗地一下子流了下来.　　那个正午我坐在窗口,看城市满街的车来车往,眼前总浮现出明明天使般的笑脸.如同一轮红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中,温暖着我的心.
• 石缝间的生命回答问题【练习】1、下列词语中,错误是 、 ,应写为 、 .A潸然泪下 B巍峨挺拨 C悬崖断壁 D高山俊岭2、“它们面对着的现实该是多么的严峻”中的“严峻”表现在哪里?3、石缝间的生命告诉我们：生机竟是这样地 ；生命就是 ；生长是 .4、用自己的话说说石缝间生命是如何在“不属于自己的生存空间为自己占有一片土地”的?5、文章第3段中说“不毛的石缝间丛生出倔强的生命”,“不毛”与“丛生”是否矛盾?为什么?6、“一株松柏,它的根须竟要爬满半壁山崖,似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住.”一句运用了哪些修辞手法?其作用是什么?7、读了这篇文章你有什么感想,请写下来.（80字左右）
• 敞开你的心扉,让我们一起来回忆小学生活中难忘的老师,同学,难忘的校园,难忘的活动难忘镜头（用概括的语言写出令你难忘的事情）难忘的老师难忘的同学难忘的校园难忘的一节课难忘的一次活动
• 把握机会的名言名句