2×(3x)=5x+12最好写出过程和为什么要这样解答

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• 应用题,有点难哟1、有一水池装有进水管和排水管,单开排水管12小时可以住满一池水,如果同时开放两管,8小时只能注满水池的1/3,问单开排水管,几小时可以把半水池水排完?（要求计算详细,每写一部都要写出为什么要这么做）2、甲班有52人,乙班有48人,在一次测验中,两个班的平均分为88分.已知乙班比甲班的平均分高3分,那么甲班的平均分是多少?（要求计算详细,每写一部都要写出为什么要这么做）3、小刚看一本书,第一天看了全书的25%,第二天所看页数与第一天的比是6：5,第三天看了78页,还余下全书的1/8没看,全书一共有多少页?（要求计算详细,每写一部都要写出为什么要这么做）4、东风小学去年招收新生475人今年招收新生640人,其中男生比去年多48%,女生比去年多20%,今天招收男、女各多少人?最好用算术方法解答，不用方程。但解不出来的可以用方程。 每写一步算式都要写出为什么要这么做！！！！
• 2×(3x)=5x+12最好写出过程和为什么要这样解答
• 两卷细铜丝,其中一卷上标有0.3mm,而另一卷上标签已脱落,如果只给你两只相同的新铅笔你能较为准确的弄请它的直径吗?写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式.问下我知道答案 但是我不知道为什么要这样写 将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上,且使线圈长度相等,记下排绕圈数N1和N2,则可计算出未知铜丝的直径D2=0.3N1／N2 mm为什么要用N2除以N1!还要用0.3乘
• 有一些小朋友排成一行,从左边第一人开始每隔2人发一个苹果,从右边第一个人开始每隔4个人发一个橘子,结果有10个小朋友苹果和橘子都拿到了,那么这些小朋友最多有（）人.有人这样解答:从左起第一个人开始每隔14[=(1+2)*(4+1)-1]个人,会有一个人既有橘子又有苹果,所以一共10个小朋友苹果橘子都有,则共有小朋友15*（10-1）+1=136个,两端的小朋友都有.但我在电子表格上通过描点验证136不对(只有9人苹果橘子都得).答案158,通过描点验证有10人苹果橘子都得,(1)第一种解答为什么不对?错在哪里?(2)究竟什么是正确的解题思路(或过程),浅显易懂的最好.
• 六（1）捐赠a件,（2）班比（1）班多40件,（3）班捐的是2班的2倍.问：一、2班和3班各捐多少件?二、2班捐的比1班多几分之几?要全部解答过程和为什么这样写。
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• 问数学题和物理题 加起来一共三道1.师傅对徒弟说：“我像你这样大的时候,你才4岁,将来你像我这样大时,我已经52岁.问这位师傅和徒弟现在的年龄各是多少岁?2.父亲的年龄比儿子年龄的4倍大3岁,6年前,父亲的年龄是儿子年龄的15倍少1岁,求现在父亲和儿子的年龄各是多少岁?物理题：一个人面向正南站在阳光下,他发现自己的影子在身体的右侧,此时的时间大约是（ ）A.上午 B.中午 C.下午除物理题外,请写出详细过程 最好用两元一次方程组解答 谢谢帮忙!
• 一些数学应用题,1 .等式（a-2）x的平方+ax+3=0是关于x的一元一次方程.求这个方程的解?2.小王在解关于x的一元一次方程3a-2x=15时,误将-2x看成+2x,得到方程的解为x=3,请求出原方程的解.3.中国很多地方都有大年初一百年的习俗,有一个地区的习惯是这样的：每户出1人,只向邻居拜访一次,这个地区有一个村庄只有一横排住户,每户一房,在2009年春节一共拜访54次,请问这个村子共有多少户?4.用两台大小不同的拖拉机耕地,每小时共耕地30亩.已知大拖拉机的效率是小拖拉机的1.5倍,问小拖拉机每小时耕地多少亩?以上的题目尽量用方程解答,并且最好写出解题过程.额....我要方程解题而且我要解方程的全过程行么？
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• 3x+24=5x-12,我来考考你,回答正确有赏
• 6+4=210 8+5=313 9+2=711 5+2=37 7+6=?