童趣能张目对日的张字翻译

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• 范式守信文言文　范式字巨卿,山阳金乡人也,一名汜.少游太学,为诸生,与汝南张邵为友.劭字元伯.二人并告归乡里.式谓元伯曰：“后二年当还,将过拜尊亲,见孺子焉.”乃共克期日.后期方至,元伯具以白母,请设馔以候之.母曰：“二年之别,千里结言,尔何相信之审耶?”对曰：“巨卿信士,必不乘违.”母曰：“诚如是,当为尔酿酒.”至期,巨卿果至,升堂拜饮,尽欢而别.1.（1）与汝南张劭（为）友___ （2）二人并告（归）乡里_____（3）陈太丘与友（期）行____ （3）尔何相信之（审）邪____2.翻译句子：（1）二人并告乡里（2）元伯具以白母3.能体现张绍对朋友充分信任的一句话是_________.这句话用现代汉语翻译出来是______________.4.这个故事赞扬了范氏什么样的品格?范式的这种品格给了我们那些启迪?
• 沈复童趣朗读的节奏用符号区别开,例如：能|张目对日 全文哦
• 童趣能张目对日的张字翻译
• 童趣 第一段中“能张目对日,明察秋毫”写出了小孩子的什么特点
• 《童趣》的主旨句是什么?其作用是什么?两个都要回答!童趣 沈复 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快.余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐；定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.
• 英语翻译余忆童稚时,能张目对日.忆：___________ 张____________见藐小之物必细察其纹理.见:_________ 察:__________-故时有物外之趣.趣:_________作青云白鹤观.观:_________果如鹤立云端.端:___________兴正浓.浓:____________驱之别院.院:_________
• 几个关于课文《童趣》的问题...余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则(1)或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为(2)之(3)强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为(4)之(5)怡然称快.余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐；定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游(6)其中,怡然自得.一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数(7)十,驱之别院.1.求带序号字或词的意思.2.本文所指的“物外之趣”具体指什么?请找出能体现“物外之趣”的一两个句子.3.写了四幅图：回答出一两个问题的也没关系,都非常感谢.
• 下面的句子是如何表示童真童趣的?《童趣》中的.快快.1·余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.答：2· 心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.答：3·徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快. 答：4·忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆.答：5·神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.答：应该是一道题，答一个答案
• 文言文《童趣》中“余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫的意思是什么?
• 初一语文 童趣问题1能张目对日,明察秋毫,写出了作者小时候的哪些特点?2见藐小之物必细察其纹理,说明作者小时候什么养的独特感受?3夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,运用了什么的修辞手法?在内容结构上有什么作用?4 哪些事表现了物外之趣?
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