大道之行也总领全文的句子是?照应此句的是?

相关推荐

• 最后的午餐 ,阅读题1.请用简洁的语言概括本文的故事2.联系全文看，喝酒常“点到为止”的柒校长为什么会喝得烂醉3.文章划线部分采用了哪一种叙述方式？有何作用？划线句是 他第一次一边唱着国歌，一边缓缓把国旗升上去的情景仍历历在目，孩子们扯着嗓子跟唱，操场边围了两圈群众，也跟着打拍齐唱：”起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……“4.下列句子形象生动，富有变现力，请结合上下文探究括号中的问题。（1）操场空荡荡的，教室空荡荡的，宿舍空荡荡的。（这句话连用三个”空荡荡的”，有什么表达效果）（2）柒校长（仍）心有不甘，（低声地）说：“每个村子总也还有两三个孩子在吧？”（句子中加点的词能否去掉？为什么）5.课文第一自然段结尾写道：“于是，三个老师大声猜码，大口喝酒，大块吃肉，学校的事只字不提。”其实他们的内心又怎能平静呢？试以柒校长的口吻写一段此时的内心独白（100字左右）
• 与朱元思书：1、总领全文山水特征的是哪一句?全文结构有什么特点?2、“鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘返.”一句表达了作者这样的情感?赏析句子急湍甚箭,猛浪若奔.
• 大道之行也总领全文的句子是?照应此句的是?
• 与《大道之行也》中总领全文的句子相照应的句子是什么?
• 《大道之行也》一文中能体现全文中心的句子是一句,两行!
• 1、描写承天寺优美夜景的句子是___,___,___.此句为我们描绘了一个_____的美好境界.2、文中表现兴奋和喜悦的句子是：_______,它与“解衣欲睡”一句相照应,显得一起一伏,一沉闷一活跃.3、本文“记”的要素是：时间：_____,地点：_____,人物：____、____,事件：____,作者有承天寺的原因：______.4、“月色入户”意思是月光照进堂屋的门户,这句话运用了____修辞手法.5、“如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”此句描写的对象是_______,“藻、荇”、是指_______,此句运用了_______的修辞手法.6、文章第一段运用的表达方式：_____.第二段运用的表达方式：______.第三段运用的表达方式：________.7、第二段可概括为：_______8、本文的点睛之笔：_______9、文中写月夜之美,抓住了____的特点.10、全文以“_____”为线索,描绘了________,表达了作者________的心境,同时也抒发了________的苦闷心
• 《大道之行也》中总领全文的句子
• 《与朱元思书》中总领全文的句子是那一句?
• 孟子的那一句话与《大道之行也》中表现了“大同”社会中全社会亲如一家人的句子是一脉相通?
• 大道之行也练习题大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归.货恶其弃于地也,不必藏于已；力恶其不出于身也,不必为己.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同.总领全文的语句是：_____________________________________________.照应此句的是：______________________________________________.“大同”社会和陶渊明描绘的那个“世外桃源”有什么相似的地方?
• 一只筷子容易断的后面一句谚语--"一只筷子容易断"的后面一句是什么
• 与《大道之行也》中总领全文的句子相照应的句子是什么?