用下雨来抒发感情的作文...500字左右.

500滴雨

今天下雨了,心情说不上好还是不好,下雨天总有些感怀的情绪.一早学校就有课,艰难的爬了起来,收拾收拾,打算座公交车去学校,等公交车的时候天还没有下雨,但已经很阴沉了,也刮起了风,秋末的落叶已经不堪风吹,随着风的舞动,飞舞在路边,天上......学校还是原来的学校,但已经上大四的我,跨入校门的次数也越来越少了,逐渐这样的减少会归为零.如今上的最多的课程也就是这节剧目课了,没有以前爵士舞课那么累了,也没有踢踏舞课那么热闹了.老师让我和一个女孩跳《芝加哥》里最后结束时,两个女主角跳的舞蹈.很喜欢这个舞蹈,我也认为我能跳下来,事实我也做到了,原以为会很难,跳下来也不觉得怎样!虽然脚磨出了水疱,花了很多时间,但看到老师赞同的表情,同学的夸奖,这一切都值!课上跳了三四边就已经大汗粼粼了,体力明显大不如前,舞蹈就是这样,一段时间不练就会退步.这个时候的我需要这样的跳舞,跳舞的时候我是快乐的,不去想现实中的事事非非.想着自己就是电影中的女主角,为她的快乐而舞蹈着!拿着爸爸给我做的模型枪舞蹈着,心里暖暖的,也只有父母才会为你说过的一句话,嘱托的一件事这么的记挂在心上,努力去完成它!朋友喊了一声好大的雨啊!顺手往窗外一望,果然雨下的已经很大了!本来下午没有课了,但又平白无故的加了一节,上课的人依然很少,但这个新老师(以前经常见,但从没教过我们)讲的东西让我很受用,本以为又是一节没有什么意义的理论课,没想到老师说的都是下社会的为人处事;教育幼儿,少年时他自己的心得体会.对于我受益很多.有时觉得理论课就是在纸上谈兵,其实不然,它就像是人的斗志,碰不到,摸不着,但可以让一个人不停的向前走.独自撑伞回家,本想打车,又想想没什么事情,雨天散散步也不错.拿出包包里的mp3,把音量调到最大,音乐是个有魔力的东西,适合的环境听着适合的歌曲是一种享受.听着《下雨天》走在林阴小道上,这首歌曲虽然略带感伤,但也挺符合我现在的心境的.我在一天一天的过日子,有快乐,有悲伤,还有就像今天这样没有什么意义,但内心感觉很平静的一天.

不止一次表示自己喜欢雨,喜欢那种清爽湿漉漉的感觉,喜欢那种缠绵淅沥的雨,喜欢豪放不羁的雨．似乎在我的记忆库里找不到任何一个形容词来描述夸赞他,或许这就是雨的魅力吧．临到窗前,拖腮而坐,思绪跟着这些雨的精灵飞舞．他们是那样的雪亮,那样的晶莹,就好像是大自然最完美的赐予,洗尽人世浮华．
记忆常常会找到这些或那些的一个个片断,而那些大多都是以雨为背景的．因雨而催生出的感怀,淌在记忆的流水中,被淘尽后便成了一处空白．小心地截取记忆电影中的一幕,那一幕有几分宁静,不仅是因为下着沙沙的小雨．那应该不是杏花雨吧,因为我记得那是在校运动会上,时令不同．还记得吗?我们站在跑道边缘,我撑着伞,我们没有片言只语,视线在不同方向上无力地一次次交错．我侧目,你亦然,好像彼此看出了些什么,好安静,雨打在我们的伞上滴答滴答,那一课,我感觉我们很近,我故意朝四面八方看,最后还是回落到你的身上,我看到你的头发被雨沾湿的痕迹,纤细而又黛灰色的头发,还有迷人的刘海,感觉那么地自然而又富有神韵．你突然一侧,让我感觉到手足无措,你的容颜端庄而又清秀,我们那么近．视线落会远方,我侧目,不小心捕捉到你眼角的余光,然后看你的嘴角微微上扬．．．．．．
终难刻意地去遗忘,那就让他在我闲暇的时候记起,让我记起来想念你．
春雨带着点羞涩,柔软而又缠绵；夏雨,夹着些狂妄,奔腾而有气势；秋雨,挟着点欢快,却又有些收敛,带给人深深的秋思,然后惆怅便断人肠；冬雨藏着点冰冷,却又有点犹豫,留给人无限的想望,最后无限凉意．
冷雨敲窗被未温,或许在这样的夜里会难以入眠,因为这能让人记起的真得很多．
聆听雨,给心灵释放点空间．
冥想……
感受这一切,
目送……