阅读平凡的小事 周总理 阅读好的进八月的一天,一早就下着大雨.北戴河文化馆里,图书管理员小王在空荡荡的图书室里,隔窗望着外面的风雨.突然,电话铃响了.小王拿起话筒.打电话的人说要借一本世界地图和几本书,研究一个问题.小王抱歉地告诉他:“这几本书按照规定不能外借.您如果需要,可以到图书室来看.对不起.”对方只好把电话挂上.外面的风雨是那么大,图书室里静得让人感到无聊.“不会有人来借书了吧?”小王正想着,忽然,图书室的门被推开了,一个人带着风声雨水走进屋里.他手里的雨伞流着水,挽起的裤脚已经湿透.他把雨伞放到墙边,微笑着向小王走来,请她把世界地图和几本参考书借给他看看.这时,小王的双眼吃惊地瞪圆了.“啊,您,周总理!”周总理朝她点点头.小王的心里又后悔又难过,她喃喃地说:“真对不起,总理,您工作这么忙还亲自跑来……”“哎,小同志,你把图书管理得很好嘛!”周总理笑着回答她,“有一套制度,这样很好.没有章程制度,办不好事情.”周总理说完,接过小王捧来的书,坐在桌边认真地查阅起来.小王看着周总理那专心读书的
阅读平凡的小事 周总理 阅读好的进
八月的一天,一早就下着大雨.北戴河文化馆里,图书管理员小王在空荡荡的图书室里,隔窗望着外面的风雨.
突然,电话铃响了.小王拿起话筒.打电话的人说要借一本世界地图和几本书,研究一个问题.小王抱歉地告诉他:“这几本书按照规定不能外借.您如果需要,可以到图书室来看.对不起.”对方只好把电话挂上.外面的风雨是那么大,图书室里静得让人感到无聊.“不会有人来借书了吧?”小王正想着,忽然,图书室的门被推开了,一个人带着风声雨水走进屋里.他手里的雨伞流着水,挽起的裤脚已经湿透.他把雨伞放到墙边,微笑着向小王走来,请她把世界地图和几本参考书借给他看看.这时,小王的双眼吃惊地瞪圆了.“啊,您,周总理!”
周总理朝她点点头.
小王的心里又后悔又难过,她喃喃地说:“真对不起,总理,您工作这么忙还亲自跑来……”
“哎,小同志,你把图书管理得很好嘛!”周总理笑着回答她,“有一套制度,这样很好.没有章程制度,办不好事情.”
周总理说完,接过小王捧来的书,坐在桌边认真地查阅起来.
小王看着周总理那专心读书的身影,心潮就像外面的风雨,更像风雨中起伏的海浪.
周总理查阅完资料,站起来,同小王握手告别,勉励她说:“一定要做好图书馆的工作呀.”
这时,风更猛,雨更大了.敬爱的周总理打起雨伞,推开门,又冒着风雨走去.小王激动地目送着周总理,心里在呼唤着:“美丽的北戴河,永远记住这件平凡的小事吧!”
1.周总理冒雨;来到文化馆图书室借书看,说明了什么?用波浪线画出与文章第一句话相照应的句子,再说说这些句子在文中所起的作用.
2.读读小王看着周总理那专心看书的身影,新潮就像外面的风雨,更想风雨中起伏的海浪.说说小王当时在想些什么?
我要睡觉了
1 说明周总理遵守制度,平易近人,不搞特权;又表现出周总理不辞劳苦,忘我工作的精神.
波浪线句子:
外面的风雨是那么大,图书室里静得让人感到无聊.
这时,风更猛,雨更大了.
这些句子在文中起过渡和衔接作用,同时又描写出当时的环境从而衬托出主人公的伟大.
2 小王想的是:对周总理平易近人、忘我工作的敬佩.对自己未能听出周总理声音的懊悔.