《牛郎织女》课后习题牛郎成了天上的( ),织女成了( ),阻隔他们的天河就成了( ).《牛郎织女?歌颂了( ),寄托了( ).

问题描述:

《牛郎织女》课后习题
牛郎成了天上的( ),织女成了( ),阻隔他们的天河就成了( ).
《牛郎织女?歌颂了( ),寄托了( ).

牛郎成了天上的(牛郎星),织女成了(织女星),阻隔他们的天河就成了(银河)。歌颂了他们的爱情故事,寄托了劳动人民了希望!!!!!

牛郎成了天上的天牛星。。。。织女成了织女星。。。。阻隔他们的天河就成了银河。。。。《牛郎织女?歌颂了(牛郎织女的精神),寄托了(劳动人民对美好生活的向往 )。

我们去学过了这课
牛郎成了天上的《牵牛星》织女成了《织女星》阻隔他们的天河就成了《银河》《牛郎织女?歌颂了(劳动人民反动封建压迫、争取*幸福的叛逆精神),寄托了(劳动人民对美好生活的无限向往 ).
我的参考书就这样写