要过程（1）x^3-729=0 （2）216x^3+1=0 （3）（x+5）^3+27=0 （4)(8-0.1x)^3+0.027=0（1）x^3-729=0 （2）216x^3+1=0 （3）（x+5）^3+27=0 （4)(8-0.1x)^3+0.027=0

相关推荐

• 要过程（1）x^3-729=0 （2）216x^3+1=0 （3）（x+5）^3+27=0 （4)(8-0.1x)^3+0.027=0（1）x^3-729=0 （2）216x^3+1=0 （3）（x+5）^3+27=0 （4)(8-0.1x)^3+0.027=0
• （1）x3-729=0 （2）216x3+1=0 （3）x+5）3+27=0 （4） （ 8- 0.1x）3+0.027=0求x的值
• 分式的计算题,积分多多计算下列各题,要把过程写的很清楚,因为几次方打不出来所以在字母后面的数字就是次方,如a2就是a的2次方,s3就是s的3次方1计算（ab+a2)÷a2+2a3b+b2/ab ×a+b/a22以知x+y=8,xy=-18求x2+y2 1/x2 + 1/y23以知a-b≠0 2a-3b=0求2a+b/a-b4计算2/(x+1)(x+3)+2/(x+3)(x+5)+、、、+2/(x+1997)(x+1999)5以知x-3/(x+1)(x-1)=a/s+1 + b/x-1 求a\b的值6设a+b+c=0证明：a(1/b +1/c)+b(1/c +1/a)+c(1/a + 1/b)+3=07 x-2/x2-y2 + y-2/y2-x2会几道就做几到吧,我也知道很乱,但分式很难打啊,这是我门的作业,下午要交,我还可以用Q币作为奖赏5Q
• 关于平方根的数学题1、已知 根号x+5 和 (y-根号3)² 互为相反数,求xy的值(要过程)2、已知 根号2x-6 有意义,化简 |x-1| + |3-x|(要过程)3、已知M的平方根是2x+1与4x-5,N的立方根是2x+1与4x-5,求M与N的值(要过程)4、y= 根号x-3 + 根号3-x -2有意义,择y的x次方的平方根为5、已知0
• 因式分解（1）2x²+15x+7；（2）3a²-8a+4；（3）5x²+7x-6；下接（4）↓（4）6y²-11y-10；（5）解方程x²-2x=3；（6）(x+y)²+4(x+y)+3； （7）(m+n)²-3(m+n)+2；（8）x²-7x+6；（9）3x²+2x-1；（10）x²+5x-6；（11）4x²-5x-9；（12）15x²-23x+8；（5）补充：解方程x²+3x-10=0原方程可化为(x+5)(x-2)=0∴x+5=0或x-2=0由x+5=0得x=-5由x-2=0得x=2∴x=-5或x=2为原方程的解.第5题要完成过程,剩下的题可以直接出答案,
• 要过程（1）x^3-729=0 （2）216x^3+1=0 （3）（x+5）^3+27=0 （4)(8-0.1x)^3+0.027=0
• （1）x3-729=0 （2）216x3+1=0 （3）x+5）3+27=0 （4） （ 8- 0.1x）3+0.027=0
• 计算题四年级154 *8/16
• 洪泽湖的由来 简短些