物理兴趣小组的同学利用如图所示的器材探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系．电阻丝R1和R2分别装在两个密闭的空气盒内，R3固定在盒外，R1=5Ω．R2=R3=10Ω，橡胶管将密闭空气盒和装有红色液体的U形玻璃管相连．请你解答下列问题：（1）在实验中，观察U形玻璃管中液面高度差的目的是为了判断______（2）请你仔细观察同学设计的实验电路，分析回答下列问题：通电一段时间后，对比左右两个U形玻璃管中液面高度差______边（填左或右）应该较大，说明电流和通电时间相同时，电阻______电流产生的热量越多．（3）在图示电路连接正确的情况下．通电一段时间，发现其中一个U形玻璃管中液面高度几乎不变，则出现该现象的原因可能是______写出一种即可）．

（1）由Q=I²Rt可知，电阻丝R₁和R₂在相同时间内产生的热量不同，因此会导致密封盒内空气的膨胀情况不同，故会导致U形玻璃管中出现液面高度差；因此形玻璃管中液面高度差的目的是为了判断电流通过导体产生热量的多少；
（2）读图可知，两电阻的阻值不同，R₂＞R₁，通电时间、电流等均相同，根据Q=I²Rt可知，电阻越大，电流产生的热量会越多，故电阻R₂产生的热量多，因此，两个U形玻璃管中液面高度差右边应该较大．
（3）电阻丝通电产生热量，则U形玻璃管中应该出现液面高度差，而其中一个U形玻璃管中液面高度几乎不变，说明与此相连的空气盒或橡胶管有可能漏气．
故答案为：（1）电流通过导体产生热量的多少；（2）右；R₂；（3）空气盒漏气．
答案解析：（1）电流产生热量的多少不易直接测量，实验中通过气体的热胀冷缩改变U形玻璃管中液面高度差．
（2）分析图中的装置，找出相同的量和不同的量，可看出是哪个量影响了热量的多少，进而判断哪支U形玻璃管中液面高度差大．
（3）可从漏气、橡胶管没有扎住等方面进行分析．
考试点：控制变量法与探究性实验方案．
知识点：本题考查了学生对焦耳定律的探究实验，通过改变实验条件来验证一些结论，同时在该实验中利用了控制变量法，该实验方法在实验探究中经常用到．