怎样理解校园绿化率达到35%

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• 《明天,我们毕业》阅读理解.漫步美丽的校园,当年我们亲手栽下的一株株树苗,如今已经长成一棵棵小树.亲爱的同学们,在这离别的时刻,让我们再给小树施一次肥,浇一次水吧!等到这些小树长成参天大树,等到我们也成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,再来看望我们的老师,道一声：“老师,我们没有辜负您的希望!”1、用“____”标出这段话中最让你感动的句子,写写这句话表达了作者怎样的思想感情.______________________________________________________________________________________________________________________________________2、即将离开心爱的学校,此时此刻你最想做的是什么?仿照课文中标线的句子写一写.（画线的句子为：亲爱的同学们,在这离别的时刻,让我们再给小树施一次肥,浇一次水吧!）___________________________________________________
• 一个数的补码是1000,0000,求个数是多少?我的具体的过程?我是这样想的一个数补码的补码就是这个数的原码,但是我求不来这个数的原码.我求原码的过程如下：1000,0000先求反码得到1111,1111再在1111,1111的末位加1,但是我认为在末位加1,由于达到2向前进1,结果变成了100000,0000,那么这个数的符号位又是哪一位呢,如果是第9位的1,那这个数就是（－0）了,但书上说是－128,我实在不知道这个－128,是怎样得出来的,我需要解这个题的详细过程,特别是求1000,0000原码的过程.顺便再问一下,就是二进制中的0－1=1是怎么来的,书上说是向高位借1当2,可是0的前面没有数字了,向谁借呢,就算是在0的前面再添一个0,再向0借1当2,这样的话也太不合情理了,这个问题我也没有理解,不要鄙视我,我确实没有理解,知知为知知,不知为不知,我不可能不懂装懂吧,呵呵,望各位不吝赐教,
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• 怎样提高中文的阅读速度本人看书特别慢,虽然看的慢,但理解还是不行.看书慢,给学习带来了很大的阻力,从而对学习产生了倦怠感,怎么能提高阅读速度,然后最终达到无声阅读的境界（就是看书时不在脑子里发出声音）.您的回答我一定会认真看的,可以的话最好不要复制.当然要是有用的建议欢迎复制过来.
• 傅里叶变换有什么用?人们想让计算机能处理信号 但由于信号都是连续的、无限的,计算机不能处理,于是就有了傅里叶级数、傅里叶变换,将信号由时域变到频域,把一个信号变为有很多个不同频率不同幅度的正弦信号组成,这样计算机就能处理了,但又由于傅里叶变换中要用到卷积计算,计算量很大,计算机也算不过来,于是就有了快速傅里叶变换,大大降低了运算量,使得让计算机处理信号成为可能.以上就是我对傅里叶变换的理解,不知道对不对,请懂的人帮我纠正、补充一下.接下来就是我的问题,把信号以频域的形式保存在计算机中（不知这一句对不对）,让计算机可以处理信号有什么用?计算机到底对信号进行哪些处理?计算机到底怎样处理信号?请大家帮我回答一下,并举几个详细的例子,谢谢我还看过这么一段话：“图像的频率是表征图像中灰度变化剧烈的指标,是灰度在平面空间上的梯度.如：大面积的沙漠在图像中是一片灰度变化缓慢的区域,对应的频率值很低.“按我的理解是不是在处理一张沙漠的图中,把信号输入计算机内,然后把高频部分删掉,以达到处理图像的目的.不知傅里叶变
• 该怎样去做文言文练习自己买了本文言文的练习,准备暑期攻下这做大山,但是阅读文言文的过程中经常会翻译不出而阅读不下去,有时可能会影响我对整篇文章的理解,有时无关紧要,有的时候我也试过不看文章直接做题发现也能做出,但是我想这不是考试不能投机取巧,只能扎扎实实去做,但是有时实在是卡得紧,对那些理解文义的题很难下手,那么：阅读中卡住了我该直接去看翻译还是直接往下看?还有就是怎样在做题中达到训练自己阅读文言文能力的目的?
• 提问!初一数学问题也许大家都已经知道怎样用三个相同的阿拉伯数字(从1至9)写出尽可能大的数,只要取三个数,比如9,把他们摆成这样:9的平方,就行了,他比99^9和9^99都大,当然,这个数的确大,大的不可思议,甚至找不出一种可以比较的东西来帮助我们理解他究竟达到什么程度.那么三个2,三个3也是这么摆放(不许用运算符号)能得到最大的数吗?三个a(a为从1至9的整数)呢?
• 怎样学好初中语文课文和文言文?我阅读语文课文的时候,读多少遍也读不出课文表达了作者什么感情,文言文背或者默写我倒是能背下来或默写下来,但是课文内容我不会理解,翻译文言文我一般也不会翻译.比如说“《风筝》这篇课文中‘我还能希求什么呢?我的心只得沉重着.’表达了作者一种什么样的心情?”“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义.”我怎样理解也不知怎样回答这个问题和这个问题的答案是什么,文言文句子我怎样翻译也不知道句子每个字是什么意思,所以我每次考试都考不及格.各位语文高手给我说说怎样才能达到一看某个语文问题就知道怎样回答这个问题和就知道答案是什么的那种程度.
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