读句子,体会带点的词,选择恰当的理解.1、它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来.海鸥“扑”过来的是（ ）

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• 读句子,体会带点的词,选择恰当的理解.1、它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来.海鸥“扑”过来的是（ ）
• 老人与海鸥意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事.我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地.海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属.照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行.它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使.当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来.它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋（xuán）涡（wō）中脱出身来.1、发生了一件什么“意想不到的事情”?为什么会发生这样的事?2、画出描写海鸥的句子,说说你从中体会到了什么?
• 一、读课文,填一填.语文练习册上的题1、当我们不得不去收起遗像的时后,海鸥们像炸了营似的朝遗像补过来.它们大声呜叫着,翅膀铺的那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋窝中脱身出来.(1)我能用()这个词来形容海鸥的心情.(2)从上文中的两个“扑”字,我体会到海鸥多么希望——————(3)文中提到海鸥大声叫着,我感觉它们好像在说：“——————————————2、课文中还有许多句子,让我们感受到了老人和鸟之间的真挚感情,选一句最令你感动的抄下来.——————————————————————————————————————————————————明天要交
• 从下面句子的加点词语中,你体会到了什么?（1）海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐..谱..（2）它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色..旋涡中脱出身来..
• 练字需要多长时间?怎样练字?练什么字体比较好?字体太多了,行书楷书颜体柳体的,各有什么特色?写得漂亮的是什么体?提高书写速度,又很大方的是什么体?初学者该学什么体?我写字主要是把握不好字体大小与字间距、行间距,该如何改善?我说的是钢笔字,想写得又好又快,从哪做起?基础的和长期的都说说
• 某小学五（2）班有学生50人,他们都每天坚持练字.其中一部分同学每人每天练习50个汉字,其余同学每人每天练习30个汉字,最后统计在规定时间内共练习了1800个汉字.你能算齿每天练习50个汉字的同学有多少人吗?