帮我早几个关于作业的排比句吧,我要做作文开头啊!作文题目是（曾经,我也想抄作业）,最后再帮我找个结尾,要抒情的.各位帅哥美女,谢谢了!在线等。。。

从小学到现在，我们几乎每天都泡在课堂里，这些课或妙趣横生，或严肃认真，或生动活泼，或发人深思，而在这么多堂课中，我最爱的就是那一堂语文课了。

.从小学到现在，我们几乎每天都泡在课堂里，这些课或妙趣横生，或严肃认真，或生动活泼，或发人深思，而在这么多堂课中，我最爱的就是那一堂语文课了。

历史练习册明天就要交了.这是一周前留的作业,因此作业量夸张地涨到十五页之多.而我,却把这事忘得一干二净……
此时的我心急如焚,不知所措.怎么办呢?还好,向周围同学一问,哈哈,看来大多数人都与我处境相同.我找到难友啦!让我来看看他们是怎么“避难”的吧.
只见L君一把扯下练习册的参考答案,拍在桌上,如演太极般对着答案奋笔疾书起来.这样的效率实在是高,但一向爱书本的我怎么忍心让参考答案残缺不全?要是一遍一遍地翻到答案页,说实话,还没我自己写的快呢!
一脸无奈的我似乎又看到了一线希望——C君疯狂地左右双手拿笔,伏案疾书.更绝的是,他居然不看题!我正在请教一下这番功夫是如何炼成的,惊奇的发现,在这位“大师”的腿上,放着一本成品.原来看功夫的基础在于“复印”啊!
惊喜万分的我近不急待地拍了拍C君：“抄完把成品借我一下.”
“没问题!”C君爽快地答应了.
时间一分一秒地过去了,而我,依然一笔未动,焦急的等待着C君的成品.
这时,我突然发现J君正在奋笔疾书.与众不同的是,他的桌上既没有答案,也没有成品.莫非他在自己写?走近一看——我猜对了.
顿时,我的脸涨的通红.
我忽然想起历史老师说的话：“抄,可以.考试的时候你就“舒服”啦!”爸爸仿佛又在耳边责骂：“学习要为自己负责任!”
窗外,乌鸦在树上叫着,似乎也在骂我.我无话可说,我无地自容……
这时,C君的成品到了,“要不?”
我深思了许久.
“算了,不用了.我还是自己写吧.”
学习,要为自己负责任!不错,我们学习全都是为了自己.有时,我也想抄作业.但是,如果作业是抄的,那么,它还有什么意义呢?
我想了很久……