描写优美风景和春天景象的诗句

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• 按要求填上合适的诗句 1,小草绿了,鲜花开了,柳枝随风飘荡.看到这情景,我不禁想起里古诗中描写春天的1,小草绿了,鲜花开了,柳枝随风飘荡.看到这情景,我不禁想起里古诗中描写春天的诗句：（　　　　　　　　　　　)2.夏天,老师带我们荡舟湖上.荷花好香啊!真是（　　　　　　　　）3秋天,老师带我们来到田野看丰收的景象,看带那丰收的粮食,我不禁想起农民伯伯劳动的辛苦,吟道：（　　　　　　　　　　　
• （一）山居秋暝空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.竹喧归浣女,莲动下渔舟.随意春芳歇,王孙自可留.1、用简洁的语句概括这首诗所描写的内容.2、“明明月松间照,清泉石上流”描绘了怎样的景色?3、最后两句表达了作者什么情感?（二）望岳杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了.造化钟神秀,阴阳割昏晓.荡胸生层云,决眦入归鸟.会当凌绝顶,一览众山小.1、“造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句是写近望时所见______________________________________的景象.2、这首诗中的千古名句是_________________________________两句,这两句是写由望岳而产生的_________的意愿,从这两句富有启发性和象征意义的诗句中,可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的_________________________________.（三）春望 杜甫 国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.1、“烽火连三月”
• 六年级下册课文《烟台的海》的课文中心和分段段意!要有：1、概括中心 2、分段段意 3、词语理解 4、佳句欣赏 以下是课文:中国的沿海城市,东面或南面临海的居多,北面临海的却很少.烟台恰是北面临海,所以便有了一份独特的海上景观.冬天,深褐色的海面显得很凝重.来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这片海域.小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路*.每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这蔚为壮观的景象.还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留念,形成一道壮丽的风景线.春天,海水变得绿盈盈的.微波泛起,一道道白色的浪花,从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边,刚一触摸到岸边的礁石、沙滩,又害羞似的退了回去,然后又扑了上来,像个顽皮的孩子.春天是播种的季节,大海也不例外.脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面,到养殖区去播下希望的种苗,期
• 散步 1选文第2节是对初春景物的描写 在文中有何作用 2请你写出一两句所熟悉的描写初春的景象的古诗词天气很好.今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住.但是春天总算来了.我的母亲又熬过了一个严冬. 这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡.这一切都使人想着一样东西——生命. 我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面.小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子.”我们都笑了. 后来发生了分歧：母亲要走大路,大路平顺；我的儿子要走小路,小路有意思.不过,一切都取决于我.我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢,在外面,她总是听我的.一霎时我感到了责任的重大.我想一个两全的办法,找不出；我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意.我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长.我说：“走大路.”
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