合并同类项,解下列方程 就一个 7x-3/2=4x-1/2

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• 1.——或——的积的式子叫做单项式,单独的一个数或字母也是——；单项式的次数是指——,单项式的系数的指——.2.几个单项式的——叫做多项式,多项式中,每个单项式叫做多项式的——,其中——叫做常数项,多项式里次数最高的项的次数叫做——.3.把同类项的——相加,所得的结果作为系数,——保持不变.4.如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号——；如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号——.5.几个整式加减,如果有括号就先去括号,然后再合并——.
• 跪求解答…… 在一次数学兴趣小组的活动课上,师生有下面的一段对话,请你阅读完后再解答问题． 老师跪求解答……在一次数学兴趣小组的活动课上,师生有下面的一段对话,请你阅读完后再解答问题．老师：同学们,今天我们来探索如下方程的解法：（x2-x）2-（x2-x）+12=0学生甲：老师,这个方程先去括号,再合并同类项,老师：这样,原方程可整理为x4-2x3-7x2+8x+12=0,次数变成了4次,用现有知识无法解答．同学们再观察观察,看看这个方程有什么特点?学生乙：老师,我发现x2-x是整体出现的,最好不要去括号!老师：很好,我们把x2-x看成一个整体,用y表示,即x2-x=y,那么原方程就变为y2+8y+12=0．全体学生：（同学们都特别高兴）噢,这不是我们熟悉的一元二次方程吗?老师：大家真会观察和思考,太棒了!显然一元二次方程y2+8y+12=0的根是y1=6,y2=2,那么就有x2-x=6或x2-x=2．学生丙：对啦,再解这两个方程,可得原方程的根x1=3,x2=-2,x3=2,x4=-1,嗬,有这
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• 七年级上册数学77页10.11.12.速度`````^此符号后的是次幂。1.一个四边形的周长是48CM,以知第一条边是aCM,第二条边比第三条边的2倍长3CM，第三条边长等于第一、二两条边长的和（1）写出表示第四条边长的式子。（2）当a=3CM或a=7CM时，还能得到四边形吗？这时的图像是什么形状？2.把（a+b）和（x+y）各看成一项，对下列各式合并同类项：(1)4(a+b)+2（a+b）-（a+b）（2）3（x-y）^2-7（x+y）+8（x-y）^2+6（x+y）3.三角形三个内角的和等于180度.已知三角形的第一个内角等于第二个内角的3倍，而第三个内角比第二个内角大15度，每个内角的度数是多少？就这三道···速度.3^2就带表3的2次幂KUAI`````````我马上就睡觉了··把答写完整`````
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