高等植物叶绿体中的色素吸收什么光

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• 吸收光谱的产生,为什么要从高温到低温?吸收光谱高温物体发出的白光（其中包含连续分布的一切波长的光）通过物质时,某些波长的光被物质吸收后产生的光谱,叫做吸收光谱.例如,让弧光灯发出的白光通过温度较低的钠气（在酒精灯的灯心上放一些食盐,食盐受热分解就会产生钠气）,然后用分光镜来观察,就会看到在连续光谱的背景中有两条挨得很近的暗线（见彩图8．分光镜的分辨本领不够高时,只能看见一条暗线）．这就是钠原子的吸收光谱．为什么要为什么要从高温到低温?为什么认定从地面观察太阳的吸收光谱中的暗线由太阳大气吸收产生而非地球大气?日光灯产生的是怎样的光谱?
• 如果绿色植物光合作用产生的 糖全部耗于无氧呼吸,则整个过程中CO2的变化是 吸收量减少1/3 为什么?无氧呼吸 :C6H12O6 — 酶→2C3H6O3(乳酸)+少量能量 或 C6H12O6 — 酶→2C2H5OH(酒精)+CO2+少量能量 光合作用 :光 CO2+H2O —→ (CH2O)+O2叶绿体光合作用里的那个(CH2O)表示糖类
• "叶绿体色素的提取和分离"实验中,一时找不到菠菜和酒精的叶片,要保证分离后的色素带清晰,可用来替代的是A丙酮&槐树叶 B丙酮&大白菜C蒸馏水&大白菜 D蒸馏水&槐树叶为什么呢?
• 叶绿体的四种色素都吸收什么光
• 水绵的叶绿体色素主要吸收红光和蓝紫光.水绵的叶绿体色素主要吸收红光和蓝紫光,所以,水绵进行光合作用主要利用的光为红光和蓝紫光.把载有新鲜水绵和细菌的临时装片,置于显微镜载物台上进行观察.在反光镜上放置一个三棱镜,使七种颜色的光束照射水绵的不同部位,这时,会观察到细菌逐渐向水绵方向移动,在红光和蓝紫光照射部分尤其多.1.实验用的细菌呼吸作用是否需要氧气?为什么?2.放置三棱镜后,细菌聚集成两堆的原因是什么?
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• 1.（1）线粒体和叶绿体的相同点与不同点（2）线粒体基质和叶绿体基质及细胞质基质的区别2.细胞器归纳：A.从结构看：高等动物特有的：低等植物共有：高等植物特有的细胞结构：单层膜细胞器：双层膜细胞器：无膜细胞器：B.从成分看 含色素：含DNA和RNA：只含RNA：含有磷脂和蛋白质：只含蛋白质：C.从功能看：能自我复制：产物是水：植物细胞中合成有机物：动物细胞中合成有机物：D从观察层次：在光学显微镜下能看到的结构：只在电镜能看到的结构：电镜和光镜下都能看到的结构：F从细胞结构的联系：分泌蛋白一般指：分泌蛋白合成和运输相关的细胞器：分泌蛋白合成和分泌相关的结构：第1和2A能在书上找到,共2分；2B,3分；2C——2F,全答出来共20分.另,11月20日下午五点前回答且正确的,到时候选答案会选择正确率最高且最全的,
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• 质壁分离和复原过程中,物质运输的方式?答案说是*扩散和主动运输.可是为什么没有协助扩散?一开始不是一直都是外界浓度高于内部浓度的吗?吴景景:可是就算是离子进入细胞,如果是顺浓度梯度的话,也应该是协助扩散吧?
• 高等植物的叶绿体中有四种色素,吸收光能后,最终都需传递给叶绿素______ 才能用于光合作用；吸收光能的色素分布在________上.(3)和光合作用有关的酶分布______和______ 中.(4)把光能转化贮存于ATP和NADPH中化学能的过程是在_______ 中进行的；把ATP和NADPH中的能量转移到糖类中贮存起来的过程是在__________中完成的.