商鞅舌战的对象是哪个阶级的

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• 14—16世纪是人类世界被发现的时期.阅读材料,（14分）14—16世纪是人类世界被发现的时期.阅读材料,（14分）材料一；“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的改革,是一个需要巨人而且产生了巨人—— 在思维能力,热情和性情方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代.”材料二：“美洲以及环绕非洲航路的发现,给兴起者的资产阶级开辟了新的活动场所.东印度和中国的市场,美洲的殖民化,对殖民的贸易,交换工具以及一般商品的增加,给与了商业、航海业和工业一种空前未有的刺激,因而也就使崩毁着的封建社会里所产生的革命因素迅速的发展起来.”（1）根据材料一判断这场：“变革”是指什么历史事件?最早发端于哪个国家?核心内容是什么?对欧洲产生了什么影响?（2）材料二“给兴起者的资产阶级开辟了新的活动场所.”是指什么历史事件?对欧洲社会产生了什么影响?（3分）（3）距离材料一中的“巨人”和材料二中的“美洲以及环绕非洲航路的发现”者各两位.说一说你从这些人物身上感受到了什么优秀品质?（6分）急.都是我一字一字打出来的
• 商鞅变法 它维护了哪个阶级的利益
• 史记 商鞅列传反映了卫鞅的什么主张?属于哪家学派?代表哪个阶级?结果如何?
• 商鞅变法与北魏孝文帝改革都是由哪个阶级主导的?
• 20、阅读下列两则材料,请回答：材料一 资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代所创造的全部的生产力还要多````````————《*宣言》材料二 一方面由于无产阶级不满情绪的增长,另一方面由于他们的力量壮大,产业革命便孕育着一个由无产阶级来进行的社会革命.————恩格斯（1）“不到一百年”内生产力迅速发展是因为什么事件?最早产生于哪个国家?（2）根据材料一,材料二和所学知识概述此事件的影响?材料三 林肯说；“假如不采取解放黑人奴隶的政策的话,是不可能平息这个判乱的.”⑴、依据材料三,指出促使林肯决定废除奴隶制的原因是什么?⑵在中国近代史上有一场改变与日本这次改变十分相似,请问是什么改变?这两场改变的结果有何不同?明治维新⑶在古代日本也有一次向外学习的改变,是什么改革?学习的对象是谁?
• 1.安阳出土的玉器为什么会来源于商朝?2韩非子主张建立”事在四方,要在*,圣人(君主)执要,四方来效”的*集权*.这一主张提出的背景是 ( ) 商鞅正在进行富有成效的变法 许多诸侯国县制基本取代了分封制 秦始皇发动了兼并六国的战争 秦统一后在全国范围内推行了郡县制 3.”窃钩者诛,窃国者诸侯”为什么是道家思想?4.四世纪起,造纸术由阿拉伯传入西方,这句话对吗?587.(2009年重庆文综)汉武帝时期,一位前往中国的日本人途经朝鲜半岛时可能看到 ( ) 作坊里正在生产麻纸 寺庙里在进行佛事活动 工匠用雕版印刷书籍 许多中国人在那里生活 65.司马迁用蔡侯纸写了《史记》,其中记载了张骞出使西域、秦修长城、昭君出塞、佛教传入中国等重大事件.以上叙述有几处错误 ( ) 1处 2处 3处 4处还有,秦国商鞅变法提出的县制,和采纳李斯建议实施的郡县制有什么不同?哪个是先提出来的
• 商鞅舌战的对象是哪个阶级的
• 商鞅舌战代表的是哪个阶级
• 商鞅变法和北魏孝文帝改革都获得成功的主要原因A顺应历史发展趋势 B符合封建统治阶级的利益 C代表广大人民的利益 D得到统治者的支持 我看见人家说A对 也说B对 到底哪个对?这个选A 我们老师说了,商鞅代表人民心愿变法,北魏孝文帝是为了加强民族关系,所以选A
• 秦国时期的商鞅代表哪个阶级的利益?假如你是当时秦国的农民,你是否会支持商鞅变法?为什么?这是历史练习卷上的题目,我也搞不懂,希望有能力的来帮帮我!
• 吴起、商鞅的变法值得吗?为什么?吴起、商鞅通过变法是国家变得富强起来,但他们都为变法付出了生命的代价.
• 改病句(改得少,改得巧）1.美丽的夜晚,天空布满了星星2.看到妈妈对我说：”孩子,好好读书啊”