18.给家乡孩子的信生命的意义在于奉献而不在于享受 读了这句话后的感受巴金说的

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• 六年级语文随文分步第18课给家乡孩子的信四,有感情地朗读课文,边填空边思考.4,巴金爷爷觉得“人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩”.正如他一生恪守的信条：生命的意义在于奉献而不在于享受.请你结合生活实际也来谈谈你对人生价值的领悟.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
• 小学6年级课文上册18给家乡孩子的信我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受.终于能不能省略,为什么?".一大堆信!我数了数,共40封."巴金老人精确地数清孩子们来信的封数,这说明什么?这句话中的感叹号表达了巴金老人什么的心情?
• 读了这段话,我们能感受到作者____________的高尚品德,感悟到比生存更有价值的是_______________不要把我当作什么杰出人物,我只是一个普通的人.我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达这种感情.我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不到成功,我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生.我思索,我追求,我终于明白：生命的意义在于奉献而不在于享受.我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果.”有人问我生命开花结果是什么意思.我说：“人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩.这个我们办得到,因为我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多.只有为别人花费它们,我们的生命才会开花.一心为自己、一生为自己的人什么也得不到.”
• 我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受.这句话的意思.巴金说的
• 我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不是享受“我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献,而不在于享受.”由这句话我想到了《给家乡孩子的信》一文的作者 ,想到了一句成语 想到了《 》一文中的人物 ,他的 精神永远留在我的脑海中.
• 苏教版六年级上册语文练习与测试第18课课内阅读答案（一）我有病,写字困难,提着笔的手不听指挥,不要说给每个同学写一封回信,或者像五年级郭小娟同学所要的那样一小段话,就只给你们大家回一封信也十分吃力,有时候一支笔在我的手里有千斤重.怎么办呢?无论如何,我不能使家乡的孩子们失望,我终于拿起了笔.（二）我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不到成功,我只是老老实实、平平凡凡的走过了这一生.我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受.1.找出文中的两对反义词（ ）——（ ）（ ）——（ ）2.从这两段中的“终于”一词,你分别感悟到了什么?
• 牵牛花吹起了紫色的小喇叭,模仿这个句子,写蔷薇,万夀菊,昙花,睡莲
• 纸船和风筝为松鼠和小熊搭起来友谊的桥梁.你用什么方式向你的好朋友表达你的心意呢?