根据长颈鹿的进化过程,说说你对“自然选择”的认识

相关推荐

• 一只惊天动地的虫子 阅读理解答案和其他一样的文章我对虫子是不陌生的.……这闪烁的黑色就是光明.1、请用简要语言概括选文第①段的主要内容,并说说这样写对下文内容的展开起什么作用?2、第②段中画线句的前后意思是否矛盾?请结合下文简要说说你的理由.3、根据选文第⑤段的内容,概括回答作者对虫子的感情的变化的变化过程.4、作者把看一只虫子攀爬佛龛的行为过程说成是“看到了最壮丽的史诗”,对此你是如何理解的?急,快速回答,谢谢
• 根据长颈鹿的进化过程,说说你对“自然选择”的认识
• 国家不强盛,落后就挨打,历史早已给了我们深刻的教训……根据你所了解的历史知识说说你对这句话的认识和理解.
• 请你根据长颈鹿的进化过程,说说你对"自然选择"的认识要说对自然选择的认识..
• 1.根据文意,从第③段、第⑨段括号内选择恰当的词（字母代号）分别填在横线 、 .2.根据选文,可以理出“我”在被追赶中心理、行为的主要变化过程.请你从备选答案中选择恰当的三项,将字母依次填在括号内.A.充满自信 B.轻柔舒适 C.跑不出去 D.开始困惑 E.选择放弃 F.得胜而归 3.对选文分析不准确的是哪一项?将字母填涂在答题卡上.A.选文的标题“夏日原野上的追赶”交代了事情发生的时间、地点,概括了文章的主要内容.B.文中多次出现对老人一瘸一拐追赶的行动描写,有力地突出了老人永不放弃的精神.C.第⑤段中对夏日田野繁华而富有的描写,反衬了“我”在炎阳下奔跑的艰辛.D.第⑩段“凯旋”一词,传神地写出了看瓜老人在这场追赶中终获胜利的样子.4.什么是“我们生命中最有意义的事”?请用原文中的语句概括作答.（限25字以内） .5.品味第⑨段中画横线的句子,结合语境说说它的表达作用.6.你认为老人为什么执意追赶“我”?从夏日原野上的这场追赶中,你获得了怎样的感悟?
• 氯原子对臭氧层破坏作用（化学题）氯原子对臭氧层破坏作用过程如下：CL3+O3--CLO+O2O3光照--O2+OCLO+O--O2+CL（1）请写出这一过程总的化学方程式.（2）请根据总的化学方程式分析氯原子在反应中起什么作用.你对氟氯烃在破坏臭氧层的过程中的作用有什么新的认识?第一个方程打错了 应该是CL+O3--clo+O2
• 根据达尔文的进化论分析长颈鹿的进化过程（1）古代长颈鹿的前肢和颈有的长有的短,出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产生了（ ）.（2）在进化过程中,颈和前肢长的个体被保留下来,而颈和前肢短的个体被淘汰了,原因是（ ）.（3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中,起到了（ ）的作用.（4）在进化过程中,颈和前肢长的个体被逐渐保留下来,说明这样的个体是与环境的变化（ ）.（5）生存下来的个体是通过（ ）来积累特性的.（6）现代的长颈鹿是通过（ ）的自然选择和遗传积累逐渐形成的.
• 眇者对陌生事物有不同的认识过程和结果.请加以深究,说说你从中得到了哪些启示?
• 《黔之驴》的问题：老虎和眇者对陌生事物有不同的认识过程和结果.请加以探究,说说你从中得到了哪些启示?
• 眇者对陌生事物有不同的认识过程和结果.请加以深究,说说你从中得到了哪些启示?
• 自然选择中提到生物都有一种什么倾向?达尔文的《物种起源》中的.
• 基因型为AaBBCcDd与AaBbccDd的个体杂交,求后代中基因型不同于两个亲本的个体所占比例基因型与AaBBCcDd相同的概率是 1/2*1/2*1/2*1/2=1/16基因型与AaBbccDd相同的概率是 1/2*1/2*1/2*1/2=1/16所以表现型不同于两个亲本的个体所占比例是1-1/16-1/16=7/8为什么要这样算?直接跟AaBBCcDd和AaBbccDd基因型相同的比较,那不就是1/2*1*1/2*1=1/4 1-1/4=3/4.顺便再问一下,为什么不算不同的要先算相同的.