《白杨》一课的作者是袁鹰.课文由树及人,从（）开始,引出（）托物言志,借物喻人然后写（）并表达了希望（）的心愿.晚上的作业,急,急,急,急,急,急,急,急,急,急,急,急,急,
问题描述：
《白杨》一课的作者是袁鹰.课文由树及人,从（）开始,引出（）托物言志,借物喻人然后写（）并表达
了希望（）的心愿.晚上的作业,急,急,急,急,急,急,急,急,急,急,急,急,急,
答
《白杨》一课的作者是袁鹰。课文由树及人，从（孩子关于白杨的争论）开始，引出（爸爸对白杨特点的介绍），托物言志，借物喻人然后写（写爸爸爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向），并表达了希望（孩子也能够成为边疆建设者）的心愿。
采纳吧，谢谢
答
由树及人,从孩子关于白杨的争论开始,引出爸爸对白杨特点的介绍,托物言志,借物喻人；然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向,并表达希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿.