一件事例表现出老师的和蔼,就短一个事例,快啊,都这么晚了,我明天你还要交.
问题描述：
一件事例表现出老师的和蔼,就短一个事例,快啊,都这么晚了,我明天你还要交.
时间已讲过了,算了,问题改成怎样练好修改病句.
答
还有一次,陈老师要求我们写一篇写人的作文,问：“你们写谁啊?”我们全班同学异口同声说：“写陈老师!”陈老师一听,乐了,说：“我身上是不是有一块磁铁,把你们都吸了过来啊?”全班同学又一次放声大笑.
同学们做错事,陈老师总是细心教导,而不是批评.老师有错误时,我们都指出,老师也及时改正.