科普与科技有什么不同科普小论文和科技小论文有什么不同

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• 马克思主义基本原理小论文题 目：（任选一题）（1）运用马克思主义关于辩证法的基本原理分析当代*与资本主义的关系.（2）运用科学技术作用的双重性原理,写一篇论文,说明当前解决一系列“全球性问题”,应具备的哲学理念,说明我们当前为什么要坚持科学发展观,走可持续发展之路.（3）结合自身学习和工作实际,谈谈实践和认识的辩证关系.3．要 求：（1）自己拟定一个有特色又突出主题的题目（5分）；运用1—2个马克思主义基本原理（25分）； 坚持理论与实际相结合的原则（10分）；观点正确鲜明、重点突出、论据翔实、论证有力（30分）；思路清晰、逻辑层次分明、整体感强（30分）.（2）字数不少于2500字.
• 秋天的梦 戴望舒迢遥的牧女的羊铃摇落了轻的树叶.秋天的梦是轻的,那是窈窕的牧女之恋.于是我的梦静静地来了,但却载着沉重的昔日.现在,我有一些寒冷,一些寒冷,和一些忧郁.本诗和 何其芳写的《秋天 》 都写了“牧羊女的梦” ,着眼点有什么不同?何其芳的秋天震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。芦蓬上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。草野在蟋蟀声中更寥阔了。溪水因枯涸见石更清洌了。牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天梦寐在牧羊女的眼里。
• 主题：1完成一份生物小报：（1）阅读与生物学有关的科普读物,以图文并茂的形式展现你阅读后的感悟、分析科普读物中体现的科学精神及科学的方法与过程等.（2）推荐书目有：《熊猫虎子》（潘文石）、《野性亚马孙》（张树义）、《昆虫记》（法布尔）、《寂静的春天》（约翰—卡逊）、《物种起源》（达尔文）等,或者自选其他相关书目.主题：2观察（或探究）动物的一种行为 （1）形式：实验报告、观察日记或小论文 （2）提示：实验方法与原理、材料、方法步骤要明确 记录真实,可采用照片或录像方式记录实验过程,（照片与视频要清晰）照片（视频）最好要与文字结合形成实验报告或小论文 .（1）从主题1和主题2个作业中任选一份完成,以手写版或打印版方式开学第一天上交.（字数不限、不收电子版,视频除外）.（2） 主题1：纸张要求：生物小报以8开纸 （2个A4并排）为宜；主题2：日记、实验报告或论文建议用A4纸打印 这是要求……关于生物学的科普书籍真心读不下去 （沈石溪的动物小说算么?）观察日记 ……rp不好 种的东西死活不长……帮下吧
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• 月是故乡明,1.回忆了那些童年趣事?按顺序.2从第三段中摘抄与第四段中"我立刻就想到..."部分相月是故乡明——季羡林每个人都有个故乡,人人的故乡都有个月亮.人人都爱自己的故乡的月亮.事情大概就是这个样子.但是,如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点孤单.因此,在中国古代诗文中,月亮总有什么东西当陪衬,最多的是山和水,什么“山高月小”、“三潭印月”等等,不可胜数.我的故乡是在山东西北部大平原上.我小的时候,从来没有见过山,也不知山为何物.我曾幻想,山大概是一个圆而粗的柱子吧,顶天立地,好不威风.以后到了济南,才见到山,恍然大悟：山原来是这个样子呀!因此,我在故乡望月,从来不同山联系.像苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,完全是我无法想象的.至于水,我的故乡小村却大大地有.几个大苇坑占了小村面积一多半.在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但也颇有一点烟波浩渺之势.到了夏天,黄昏以后,我在坑边的场院里躺在地上,数天上的星星.有时候在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群的
• 生物学的几道题目（急用）一.判断题：请修正你认为错误的陈述句1.所有的植物细胞都可以进行光合作用2.无论光合作用是否进行,植物细胞中总有淀粉产生3.植物只利用水和二氧化碳,就能制造所需要的所有物质二.简答题1.说出叶有哪些结构特征与光合作用相适应2.阵雨过后,许多植物的宽大叶上,常有水珠滚动,水分为什么没有渗到叶片内部3.如果把绿叶比作 绿色工厂,它的车间和机器各是什么?动力、原料和产品又各是什么4.把一盆栽植物放在向阳的窗台上,过一段时间后,会发现植物向光弯曲生长,植物的这种特征有何意义5.你能举例说明光合作用的产物中含有的能量吗6.示意图（1.两株玉米间隔大,产量低 2.四株玉米间隔中等,产量高 3.四株玉米间隔小,产量低）不同株距对玉米产量的影响,请从光合作用的角度解释其原因.这个实验现象说明种植农作物是,应注意什么问题?
• 声波的能量在一个演示声波波形的实验中,通过按动电子琴的不同琴键来发出不同音调的声波.实验观察到音调高的琴键产生的声波振幅大,音调低的振幅小.机械波的能量与振幅的平方成正比,那么和音调高低有什么关系呢?谁能解释一下这个实验现象?
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• 伊索寓言小故事伊索寓言恶者遇到善者说：“我刚从玉皇大帝那里回来,看到了我们真实的内心世界” 善者问：“我们有什么区别啊?” 恶者说：“真是奇怪!我共有100颗心眼,99颗都是善心,只有一颗歹心,我却是恶人.你也共有100颗心眼,可是99颗都是歹心,只有一颗是善心,你却是善人,这是为什么啊?” 善者说：“这些我都知道.我们的区别是：我对待所有的人和事,始终把那唯一的颗个善心放在最上面,那99个始终没用过.而你与我正相反.” 这个故事的寓意是什么?和现实生活中的联系是什么?1.人性的本质都有善恶,但人表现出来的性格却不同.善恶只是一念之差.2.不以恶小而为之,不以善小而不为.3.每个人都有阴暗的一面,关键是克服自己性格中的黑暗,把最本质的善良摆在为人处事的第一位.4.每个人都有善良的念头,只有把它们付之行动的人才能称为善人.也许你只有很少的恶念,但不留意中就可能伤害别人.5.善与恶是两个对立面,但善恶同存,我们应该正视恶的存在,以恶警示自己的心.6.人心应该用善良战胜邪恶.中的五个小故事简写,还有其中
• 50分求噢,1.指出下列情形中的作用力和反作用力：铁锤打击钉子； 脚踏楼梯上楼； 小球*下落；人从船头跳向对岸；2.一对作用力和反作用力与一对平衡力有哪些不同?3.挂在绳子下端的物体处于静止状态,是因为绳子拉物体的力与物体拉绳子的力大小相等、方向相反.为什么?4.两个人用手分别握着同一弹簧枰的两端,各用30N的力对拉,问弹簧枰上的示数是30N,60,还是0?为什么?5.大人和小孩互相对拉时,往往小孩被大人拉过来,这时因为大人拉小孩的力气大,小孩拉大人的力小,这种说法是对吗?为什么?不好意识啦,5题,可惜我物理太菜了,
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