人类只剩七年时间拯救地球阅读答案

15．麦克古尔认为人类拯救地球应采取什么行动? (3分)
16．第三自然段主要用了什么说明方法？试举例分析其作用。(3分)
17．最后一段中“地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度”,句中“大约
”能删除吗?为什么? (3分)
18. 根据麦克古尔的观点，请你提一条拯救地球的具体措施,并简要说明理由。
①措施
②理由
15. (3分)减少大气中的温室气体排放。(或“减少大气中二氧化碳的含量”。)　　16.(3分)列数字(1分)。如“到2050年，全球温室气体的排放必须减少50﹪到80﹪。”(1分),具体说明拯救地球应立即采取行动(1分)。(或“具体说明了排放量减少的程度”也可。)　　17. (3分)不能，因为“大约”表明温差是约数(2分),体现了说明文语言的准确性(1分)。(或:如果去掉“大约”就表明是确数1摄氏度，不能体现说明文语言的准确性。)只答“不能去掉”不给分；答“不能，因为它体现了说明文语言的准确性” ，没有具体分析给1分)　　18.(4分)示例1:少开车(2分) ，减少温室气体排放(2分)。示例2:多植树(2分) ，减少大气中的二氧化碳含量(2分)。(提出措施2分，说明理由2分。措施不符合文意“减少温室气体排放”“减少大气中二氧化碳含量”的不给分。)

14．麦克古尔关于拯救地球的观点是哪一年提出的？(3分)
15．麦克古尔认为人类拯救地球应采取什么行动? (3分)
16．第三自然段主要用了什么说明方法？试举例分析其作用。(3分)
17．最后一段中“地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度”,句中“大约
”能删除吗?为什么? (3分)
18. 根据麦克古尔的观点，请你提一条拯救地球的具体措施,并简要说明理由。
①措施
②理由
14.(3分)2008年
15. (3分)减少大气中的温室气体排放。(或“减少大气中二氧化碳的含量”。)
16.(3分)列数字(1分)。如“到2050年，全球温室气体的排放必须减少50％到80％。”(1分),具体说明拯救地球应立即采取行动(1分)。(或“具体说明了排放量减少的程度”也可。)
17. (3分)不能，因为“大约”表明温差是约数(2分),体现了说明文语言的准确性(1分)。(或:如果去掉“大约”就表明是确数1摄氏度，不能体现说明文语言的准确性。)只答“不能去掉”不给分；答“不能，因为它体现了说明文语言的准确性” ，没有具体分析给1分)
18.(4分)示例1:少开车(2分) ，减少温室气体排放(2分)。示例2:多植树(2分) ，减少大气中的二氧化碳含量(2分)。(提出措施2分，说明理由2分。措施不符合文意“减少温室气体排放”“减少大气中二氧化碳含量”的不给分。)

14．麦克古尔关于拯救地球的观点是哪一年提出的？(3分)
15．麦克古尔认为人类拯救地球应采取什么行动? (3分)
16．第三自然段主要用了什么说明方法？试举例分析其作用。(3分)
17．最后一段中“地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度”,句中“大约
”能删除吗?为什么? (3分)
18. 根据麦克古尔的观点，请你提一条拯救地球的具体措施,并简要说明理由。
①措施
②理由
14.2008年　　
15. 减少大气中的温室气体排放。(或“减少大气中二氧化碳的含量”。)　
16.列数字。如“到2050年，全球温室气体的排放必须减少50﹪到80﹪。”,具体说明拯救地球应立即采取行动。　
17. 不能，因为“大约”表明温差是约数体现了说明文语言的准确性。(或:如果去掉“大约”就表明是确数1摄氏度，不能体现说明文语言的准确性。)　
18示例1:少开车 ，减少温室气体排放。示例2:多植树 ，减少大气中的二氧化碳含量。

麦克古尔关于拯救地球的观点是哪一年提出的？(3分)
15．麦克古尔认为人类拯救地球应采取什么行动? (3分)
16．第三自然段主要用了什么说明方法？试举例分析其作用。(3分)
17．最后一段中“地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度”,句中“大约
”能删除吗?为什么? (3分)
18. 根据麦克古尔的观点，请你提一条拯救地球的具体措施,并简要说明理由。
①措施
②理由
14.(3分)2008年 15. (3分)减少大气中的温室气体排放。(或“减少大气中二氧化碳的含量”。) 16.(3分)列数字(1分)。如“到2050年，全球温室气体的排放必须减少50％到80％。”(1分),具体说明拯救地球应立即采取行动(1分)。(或“具体说明了排放量减少的程度”也可。) 17. (3分)不能，因为“大约”表明温差是约数(2分),体现了说明文语言的准确性(1分)。(或:如果去掉“大约”就表明是确数1摄氏度，不能体现说明文语言的准确性。)只答“不能去掉”不给分；答“不能，因为它体现了说明文语言的准确性” ，没有具体分析给1分) 18.(4分)示例1:少开车(2分) ，减少温室气体排放(2分)。示例2:多植树(2分) ，减少大气中的二氧化碳含量(2分)。(提出措施2分，说明理由2分。措施不符合文意“减少温室气体排放”“减少大气中二氧化碳含量”的不给分。)

14．麦克古尔关于拯救地球的观点是哪一年提出的?(3分)15．麦克古尔认为人类拯救地球应采取什么行动?(3分)16．第三自然段主要用了什么说明方法?试举例分析其作用.(3分)17．最后一段中“地球目前的气候距100万年来最暖...

4.根据麦克古尔的观点，请你提出一条拯救地球的具体措施，并简要说明理由。措施：理由： 人类只剩7年时间拯救地球 英国著名自然灾难专家、世界知名环境

13摄氏度,当前的症况表明，自然环境已到了非治理不可的地步，这种治理也将不是一人一国之力可以完成的，是需要世界各国协同一致、共同面对的。
　
14．麦克古尔关于拯救地球的观点是哪一年提出的？(3分)
15．麦克古尔认为人类拯救地球应采取什么行动? (3分)
16．第三自然段主要用了什么说明方法？试举例分析其作用。(3分)
17．最后一段中“地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度”,句中“大约
”能删除吗?为什么? (3分)
18. 根据麦克古尔的观点，请你提一条拯救地球的具体措施,并简要说明理由。
①措施
②理由
14.(3分)2008年　　15. (3分)减少大气中的温室气体排放。(或“减少大气中二氧化碳的含量”。)　　16.(3分)列数字(1分)。如“到2050年，全球温室气体的排放必须减少50﹪到80﹪。”(1分),具体说明拯救地球应立即采取行动(1分)。(或“具体说明了排放量减少的程度”也可。)　　17. (3分)不能，因为“大约”表明温差是约数(2分),体现了说明文语言的准确性(1分)。(或:如果去掉“大约”就表明是确数1摄氏度，不能体现说明文语言的准确性。)只答“不能去掉”不给分；答“不能，因为它体现了说明文语言的准确性” ，没有具体分析给1分)　　18.(4分)示例1:少开车(2分) ，减少温室气体排放(2分)。示例2:多植树(2分) ，减少大气中的二氧化碳含量(2分)。(提出措施2分，说明理由2分。措施不符合文意“减少温室气体排放”“减少大气中二氧化碳含量”的不给分。)