练习题 知道的告诉下,我马上要开学了,必须要交作业,1、判断下列等式是否成立.(1) -y/x=y/-x=y/x （ ）(2) -5/-9=-5/9 ( )(3) -7/-10=7/10 ( )2、判断：用四舍五入法,对0.05019取近似值,精确到0.01结果是0.05 （ ）3、用代数式表示.（1）a、b两数的积与3的和；（2）比x与y的积大15的数.4、判断下列各式是不是方程.如果是,指出已知数和未知数；如果不是,说明为什么.（1）6x+1=13（2）3x^2+4x+1(3)y+1=3（4）x+y-2（5）3x+4y+5x=05、检验下列各数是不是方程.4x-1=3x+x的解：（1）x=2（2）x=3
问题描述：
练习题 知道的告诉下,我马上要开学了,必须要交作业,
1、判断下列等式是否成立.
(1) -y/x=y/-x=y/x （ ）
(2) -5/-9=-5/9 ( )
(3) -7/-10=7/10 ( )
2、判断：
用四舍五入法,对0.05019取近似值,精确到0.01结果是0.05 （ ）
3、用代数式表示.
（1）a、b两数的积与3的和；
（2）比x与y的积大15的数.
4、判断下列各式是不是方程.如果是,指出已知数和未知数；如果不是,说明为什么.
（1）6x+1=13
（2）3x^2+4x+1
(3)y+1=3
（4）x+y-2
（5）3x+4y+5x=0
5、检验下列各数是不是方程.
4x-1=3x+x的解：
（1）x=2
（2）x=3
答
应用题可以吗
答
1.不成 不成 成
2.对
3.a/b+3 x/y+15
4.是 已知数是1 13 6 未知数是x ；
不是 因为（方程是表示两个数学式之间相等关系的一种等式，通常在两者之间有一等号“=”。）没等号 ；
是 已知数是1 3未知数是y；不是 因为没等号 ；
是 已知数是3 4 5未知数书x y
5.不是 （你是打错题了么）
答
1、判断下列等式是否成立.(1) -y/x=y/-x=y/x （ 错 ）(2) -5/-9=-5/9 ( 错 )(3) -7/-10=7/10 ( 对 )2、判断：用四舍五入法,对0.05019取近似值,精确到0.01结果是0.05 （ 对 ）...