就是数学课上函数刚开始接触怎样怎样,后来通过非常好的课堂练习,现在很多函数问题都迎刃而解重要些课堂练习,写感受哦,以前不会现在会的感受,
问题描述：
就是数学课上函数刚开始接触怎样怎样,后来通过非常好的课堂练习,现在很多函数问题都迎刃而解重要些课堂练习,写感受哦,以前不会现在会的感受,
答
最开始感觉很难，很难理解，后来渐渐做题，从而解除烦恼与忧虑
答
刚开始不理解“函数”这个名词,后来明白了,就相当于初中时的二元一次方程,只不过把Y改写成了f(X)的形式；再有就是对映了,一对一,一对多,多对一,多对多.还好啦,比较简单.数学课,上课听讲很重要的,重点习题,老师讲一遍就会觉得很简单,课后把作业做好,用《教材全解》对一下答案；当然,老师不一定在课堂上能讲完所有的题型,所以需要额外练习,我用的是《教材全解》,上面不仅有各种题型,经常在考试卷上见到,而且还有创新题,更重要的是还有历年的高考真题,很给力啊!如果你自己还有多的时间,想想上面的题目除了用书中给出的方法做,还可以用什么方法,自己做出来,也可以拓展思维.我那时的分数137分,10个班排名年级前三,都仰仗这本书啦~\(≧▽≦)/~