这段话运用了什么修辞方法?这样写有什么好处?这是小学四年级上册第14课白公鹅的第一段的问题.
问题描述：
这段话运用了什么修辞方法?这样写有什么好处?这是小学四年级上册第14课白公鹅的第一段的问题.
答
“军衔”是用来区别军人等级的称号,如元帅、将官、校官；“荣膺”指光荣地接受或承当,如,“荣膺战斗英雄的称号”；“攀谈”的意思是拉扯闲谈.作者用海军上将来比白公鹅,突出了白公鹅的特点——有派头.“板正的姿势”“攀谈的腔调”,都是拟人的写法,这样写不仅形象,而且能使我们感受到作者对鹅的欣赏和喜爱.