关于一道高中的数学不等式?已知2<a+b<3,3<a-b<4,求2a-3b的范围解 2<a+b<3 (1) 3<a-b<4 (2)(1)+(2) 得 5<2a<7 5/2<a<7/2 同理 得 -1<b<0所以 得 5<2a-3b<10以上解法看着好像没有错 可是根据求出的a和b的范围 就可以得出 3/2<a+b<7/2 可是却和原题的矛盾 这是怎么回事啊我知道这是错误的解法,可就是想问问 为什么不对了,请讲讲错误出在哪里了

问题描述:

关于一道高中的数学不等式?
已知2<a+b<3,3<a-b<4,求2a-3b的范围

2<a+b<3 (1) 3<a-b<4 (2)
(1)+(2) 得 5<2a<7 5/2<a<7/2
同理 得 -1<b<0
所以 得 5<2a-3b<10
以上解法看着好像没有错 可是根据求出的a和b的范围
就可以得出 3/2<a+b<7/2 可是却和原题的矛盾 这是怎么回事啊
我知道这是错误的解法,可就是想问问 为什么不对了,请讲讲错误出在哪里了

a+b,a-b的范围是一个整体,不可分割。由a,b来求2a-3b的范围是错的,去求a+b的范围也是错的。
正确的做法为:
-3/2

这题你的解法不对,这样解你把范围放大了,正确的解法应该是:
x(a+b)+y(a-b)=2a-3b;解之得:x=-1/2,y=5/2;
2×(-1/2)+3×(5/2)6.5不难记住这种解法就行了。
简单地说就是它不是绝对地相等,而是一个范围,在这个范围里当其组成元素比例发生变化时,不适合做简单的四则运算。

恩,确实如此.不知你有没有发现,你求出来的结果3/2<a+b<7/2,范围扩大了?其实,你这种直接求出a、b范围的方法问题就在于会把范围扩大.因此对于这种问题的解决,我们一般用如下方式处理:设2a-3b=m(a+b)+n(a-b),得...

如果强求a,b范围得话,得出的范围是宽泛而不准确的,因为a与b是相关的,一个的值变,另一个也会变.应该整体求,设a+b=x,a-b=y,则2a-3b=-0.5x+2.5y
则2a-3b的范围为6