小学五年级《简单道理》阅读答案

相关推荐

• 简单的英文小故事40字（小学五年级的）
• 50分求小学超简单数学表面填空3道!1一个正方体的表面积是24平方厘米,如果在这个正方体上平行于底面切一刀,增加了（ ）个面,增加的表面积是（ ）平方厘米.2一个正方体的棱长之和是4.8dm,它的体积是（ ）立方cm,把这个正方体平均分成2个大小相同的长方体,它们的体积之和是（ ）立方cm.3一个正方体的棱长之和是60dm,正方体的体积是（ ）立方分米,把这个正方体平均分成2个大小相等的长方体,它们的体积之和是（ ）立方dm,表面积是（ ）平方分米?快 若非急用,怕没人回答,所以正确答案发表后,请各位大可放心!
• 苏教版小学五年级语文下册第一单元同步练习答案
• 《冬天,你不要砍树》阅读答案,下面是文章和问题,注意最后一段与原文不同,所以有个问题要问到!冬天,你不要砍树 ①我9岁那年冬天,爸爸带我到北方阿拉斯的城郊,和爷爷一起过圣诞——在那里爷爷有一个小小的农场.② 一天,我在玩耍时发现屋前的几棵无花果树中的一棵已经死了：树皮有的已剥落,枝干也不再呈暗青色,而是完全枯黄了.我稍一碰就吧嗒一声折断了枝.③ 于是我对爷爷说：“爷爷,那棵树早就死了,把它砍了吧.我们再种一棵.”可是爷爷不答应.他说：“也许它的确是不行了.但是过冬之后可能还会萌芽抽枝的——说不定它正在养精蓄锐呢!记住,孩子,冬天,你不要砍树.” ④（ ）不出爷爷所料,第二年春天,这棵（ ）已经死了的无花果树（ ）真的重新萌生新芽,和其他的树一样感受到了春天的来临,真正死去的只是几根枝丫.到了春天,整棵树看上去跟它的伙伴并没啥差别,都枝繁叶茂,绿阴宜人了.⑤成年以后,我当了小学教师,在二十多年的教学生涯中也不止一次地遇到类似的情形.那个总是连字母也背不全的口吃者皮埃尔,现在竟成了一位小有名气的律师；
• 鹫峰鹦鹉 阅读答案从这只鹫峰鹦鹉身上,你可以悟出点什么道理?
• 小学五年级上册英语活动手册的答案
• 刘墉的《玉兰花》的阅读答案1.本文说明的道理是什么?（用文中的句子回答）2.文章结尾一段突出地运用了什么修辞手法?有什么作用?3."她"为什么说"麻烦也值得"?4文末"让我们从别人脸上,看到自己的笑吧"一句话的含义是什么?谈谈你对这句话的理解谁会 快速回答 我不要标准的参考答案 我要的是 自己想出来的 有一定道理的
• 新阅读与作文小学五年级要多少时间做得完全部
• 小学阅读分析读了一只小蚂蚁偶然爬上了一幅地图这个故事你明白了什么答案
• 阅读训练80篇五年级的选择漂亮的鱼的阅读答案
• 从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼.其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们分道扬镳了.得到鱼的人原地就用干柴搭起了篝火煮起鱼来.他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光.不久,他便饿死在空空的鱼篓旁.另一个人则提着鱼竿,继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走.可当他已经看到不远处那片蔚蓝的海洋时,他浑身的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间.又有两个饥饿的人,他们同样得到长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼.只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去找寻大海.他们每一次只煮一条鱼,经过摇远的跋涉,来到了海边.从此,两人开始了捕鱼为生的日子.几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活.1、在文中用“——”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉.”的句子
• 简单道理阅读答案我有题从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼.其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们分道扬镳了. 得到鱼的人原地就用干柴搭起了篝火煮起鱼来.他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光.不久,他便饿死在空空的鱼篓旁. 另一个人则提着鱼竿,继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走.可当他已经看到不远处那片蔚蓝的海洋时,他浑身的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间. 又有两个饥饿的人,他们同样得到长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼.只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去找寻大海.他们每一次只煮一条鱼,经过摇远的跋涉,来到了海边.从此,两人开始了捕鱼为生的日子. 几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活. 1.在短文中找出与‘一个人只顾眼前利益,得到的将是短暂的欢愉.’这句话相照应的句子,把它写下来. 2.文中‘一个简单的道理