（）我想跟他说几句话,（）不知说什么才好.（）里要填关联词

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• 想提高英语听力,但是听VOA慢速都听不懂,怎么办?学英语十几年了,还是学不好打算每天听2小时英语,听慢速VOA,虽然慢,但是它一句话很长,生词也多,还是听不懂请问,我是应该听一两遍,如果一点都不懂,就看着英文稿再听,然后把所有词都查出来,再听还是应该一直听一直听,不看英文稿呢?哪种效果好?是不是应该精听,就是一篇文章听很多遍,比泛听效果好?口语也不好,很郁闷我在加拿大，来了3个月，发现好多听不懂，想说的又说不出来。很郁闷，在外边点吃的，很多时候我要的都和给我的不一样。最怕电话响，因为基本不知道是在和我说的什么。在这很无聊，语言不通交不到朋友，也没有地方去，只好在家学习英文。请问VOA那些生词，要背到什么程度才好？觉得知道意思，知道怎么读，但是还是不熟练，不能念很快。比如刚才听的VOA里的单词：drowning,contaminated,fatal,drought,prediction,acute,chronic,malnutrition.darkevilangel的耐心回答
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• 卡罗纳的母亲病得很厉害,卡罗纳很多天没来上学了.昨天上午,我们刚走进教室,老师就对大家说：“卡罗纳的母亲去世了,这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸.他明天要来上课,孩子们,你们要庄重严肃,热情地对待他.任何人都不许跟他开玩笑,不许在他面前放声大笑.今天上午,可怜的卡罗纳来到了学校.他面容灰白,眼睛哭红了,两腿站不稳,好像他自己也大病了一场似的.我心里不由得泛起一阵同情和怜悯,大家都屏息凝神地望着他.卡罗纳走进教室,突然放声大哭起来.他一定是想起了往日的情景.那时候,母亲差不多每天来接他；要考试了,母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐.老师把卡罗纳拉到自己胸前,对他说：“哭吧,痛痛快地哭吧,可怜的孩子!但你要坚强!你母亲已不在这个世界上了,但她能看见你,她依然爱着你,她还生活在你身边.孩子,你要坚强哟!”老师说完,卡罗纳回到座位上,挨着我坐下.卡罗纳翻开书,当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时,突然双手抱住脑袋,趴在桌子上号啕大哭.老师暗示大家暂时别管他,开始上课.我本想跟他说几句话,但不知说什么才好,就把
• 有没有全面一点的?要全部的哦````最好分类清楚.不要知道现在能查到的那个恩,要化学方程式
• 高中化学有哪些置换反应列举的尽量全一些,