在科学探究中,我们可以通过哪些途径收集证据验证假设

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• 从科学家的科学探究过程中,我们可以发现,在科学研究时,应善于什么和什么问题.针对提出的问题,依据自己已有的什么和什么,通过思考,建立什么.要依据探究的目的和条件制定什么.通过观察、实验等多种途径获取事实与证据,对假设进行检验.还要对什么进行评价,并已口头或书面的形式表达出来,与他人进行交流和讨论.请在“什么”这里填上答案.
• 阅读下列材料,从中找出答案：①自然界的各种植物都有各自的开花时间.②如凤仙花在夏季开花,牵牛花在早春开花,苍耳、菊花在深秋开花.③为什么自然界的很多植物只能在一定季节里开花?④植物学家猜想：植物开花可能受日照长短的影响!⑤于是,植物学家把凤仙花、牵牛花、菊花、梅花等植物分别放在不同光照时间而其他条件相同的环境里,⑥发现凤仙花只能在日照较长的条件下开花,而牵牛花、菊花、梅花等植物只能在日照较短的条件下开花.⑦通过多次实验,情况基本相同,⑧园艺师们发现通过控制光照时间的确可以用来改变某些植物的开花时间!⑨利用这个原理,我们就可以在同一时间看到不同季节的花了.(1)本材料研究的主要问题是_____________________________________________.(2)本材料中属于猜想假设的句子是__________ (填序号).(3)通过探究得出的结论是__________________________________________________.(4)在实验验证假设过程中,用到的
• 我们可以从科学家的科学探究过程中发现,在科学探究时,应当善于（）和（）问题.针对提出的问题,依据自己已有的（）和（）,通过思考,建立（）.要依据探究的目的和条件制定（）.通过观察、实验等多种途径获取事实与证据,对假设进行检验.还要对（）进行评价,并以口头或书面的形式表达出来,与他人进行交流和讨论.
• 48.（8分）物体从空中下落有快有慢,有人说：下落物体的快慢与物体重量有关,重量大的物体下落要快,重量小的物体下落要慢.你认为物体下落的快慢可能还与哪些因素有关?（至少写出二个） ① 、 ② （1）首先小明设计实验探究物体下落快慢与物体重量关系：Ⅰ.物体下落快慢与物体重量有关吗?Ⅱ.建立假设：重量大的物体下落要比重量小的物体快Ⅲ.实验验证、收集数据：（小明、小钟分头自已做实验）\x05小明左右手各取一个物体,在楼顶一起放手下落……Ⅳ.分析数据、得出结论：小钟没有动手做实验,而是设想了一个简单的思想实验：设一重物和一轻物同时下落,如果把两物体绑在一起,则会出现两个结论：（1）重物带轻物,轻物阻碍重物,其下落时间为两物体各自下落时间的中间值；（2）两物体会在一起比任何单个物体都重,下落时间应比任一单个物体短.这两个结论是否矛盾?⑦ \x05从小钟的这个思想实验中,我们得出的结论是 ⑧ .（第八空.）
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• 验证假设的基本途径是______，其主要包括______和______等主要方面．
• 在声速测定实验中采用逐差法有什么好处