关于 出师表 的 题

①先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也.然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇、欲报之于陛下也.诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也.
②臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰.后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣.
1．选出对加粗词解释有误的一项（ ）
A．此诚危急存亡之秋（这里是“时”的意思）
B．以光（发扬光大）先帝遗德
C．臣本布衣,躬（弯着腰）耕于南阳
D．咨（询问）臣以当世之事
2．选出加粗词词义、用法相同的一项（ ）.
A．恢弘志士之气 醉翁之意不在酒
B．欲报之于陛下也 生于忧患死于安乐
C．先帝不以臣卑鄙 属于作文以记之
D．忠志之士,忘身于外者 同予者何人
3．选出加粗词古今词义相同的一项（ ）
A．寡助之至,亲戚畔之 B．先帝创业未半
C．率妻子邑人来此绝境 D．先帝不以臣卑鄙
4．选出理解有误的一项（ ）
A．文中“益州”指蜀汉,“先帝”指刘备,“陛下”指刘禅,“臣”指诸葛亮.
B．第①段文字的主旨句是“诚宜开张圣听”,这是作者提出的第一个建议.
C．第①段文字中“不宜妄自菲薄”的意思是“不应狂妄自大,鄙薄别人”.
D．第②段文字中最后一句概叙了作者跟随先帝艰苦创业的历史,感情极为深沉.
1.C 2.A 3.B 4.C
Ⅴ.课后巩固练习
（60分钟 100分）
一、基础题（25分）
1.给加粗字注音.（8分）
遗诏( ) 忠谏( ) 陟罚臧否( )
和睦( ) 攘除( ) 斟酌( )
3.填空.（9分）
①愿陛下亲之信之,,.
②作者开始分析形势,指出的不利的客观条件是,,,
.指出的有利的主观条件：,.
③刘备给后主的遗诏中曾说“勿以 ,勿以 .”
二、整体感悟.（9分）
1.文中写道“临崩寄臣以大事”指什么?刘备临死时嘱咐刘禅的话是什么?（6分）
2.简述“表”是怎么回事?(3分)
三、课文阅读题(20分)
阅读课文第6、7两段,回答问题.
1.解释加粗词.（4分）
躬：顾：
毛：驽钝：
2.翻译句子.（6分）
①遂许先帝以驱驰.
②至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也.
3.选文第1段能概括出的一个成语是 .（2分）
4.诸葛亮在文中说：“先帝知臣谨慎”,后人也曾说“诸葛一生唯谨慎”,那么他有没有在用兵上疏忽之时,若有,试举一例.（4分）
5.诸葛亮在人们心目中早已成为智慧的化身,请写出有关他的两件事.（4分）
四、类文阅读题（18分）
臣受命之日,寝不安席,食不甘味.思惟北征,宜先入南.故五月渡泸,深入不毛,并日而食.臣非不自惜也,顾王业不可得偏全于蜀都,故冒危难,以奉先帝之遗意也,而议者谓为非计.今贼适疲于西,又务于东,兵法乘劳,此进趋之时也.
（选自《后出师表》）
1.解释文中加粗词.（3分）
宜：自惜：遗：
2.翻译语句.（6分）
①寝不安席,食不甘味.
②顾王业不可得偏全于蜀都.
3.历史上有“三国鼎立”的局面,“三国”除蜀国外,另外两国是 .（2分）
4.文中提出的要北伐的有利条件是“ ,…….”（2分）
5.长篇巨著《三国演义》不仅塑造了诸葛亮的鲜明形象,还塑造了众多的有个性的形象,试填出下列人物.（5分）
①桃园三结义指的是 、 、 .（3分）
② 妙计安天下,赔了夫人又折兵.2分）
赏析：本文段表达了诸葛亮对蜀汉的忠诚,并提出北伐中原的积极主张,这些和原课文内容相同.不同的是原课文除此外还向后主提出了建议,让后主修明政治,稳定后方,另外,还追叙了与先帝患难与共的历史,这些在本文中是没有的.
五、中考题（8分）
阅读《出师表》选段,回答1～4题.
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下.愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益.
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督.愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所.
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也；亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也.先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也.侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也.
1.解释文中加粗的词语.（2分）
遗：痛恨：
2.把下面句子译成现代汉语.（2分）
愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也.
3.诸葛亮在安排内政时推荐郭攸之等人的理由是什么?（2分）
4.选文第三段诸葛亮向后主提出了怎样的建议?（2分）
古之贤者善于以史为鉴,察治国兴衰之理.作者（诸葛亮）深情的回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图
答案补充
答：表示后悔,以在陛下前表现出自己以天下为己任、忠于皇室 !