给母校的古诗句（是诗句!）谁给个给母校的诗句,赞美的,离别神马的都可以,是给母校的都行,要诗句,古诗句!不是诗歌,素给母校,不是给老师

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• 明天,我们毕业的阅读题,看看帮下忙啦在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声.我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳.漫步美丽的校园,当年我们亲手栽下的一株株树苗,如今已经长成一棵棵小树.亲爱的同学们,在这离别的时刻,让我们再给小树施一次肥,浇一次水吧!等到这些小树长成参天大树,等到我们也成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,再来看望我们的老师,道一声：“老师,我们没有辜负您的希望!”（1）.读“当年我们亲手栽下的一株株树苗,如今已经长成一棵棵小树”,想一想：这句话仅仅是些小树苗吗?还有什么含义?（2）.用简洁的语句概括上面两段文字的大意.（3）老师的事业是崇高的,他为我们在昨天和今天之间（ ）大道,在理想和现实之间（ ）金桥.请你写一些赞美老师的诗句和成语.成语：（两个）诗句：（一句）
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• 请问下面这篇古文的题目!和帮我回答一下问题!（原文）尝有农夫以驴负柴至城卖,遇 者（太监）称“宫市”取之；才与捐数尺,又就索“门户”,仍邀以驴送至内.农夫涕泣,以所得绢付之；不肯受,曰：“须 驴送至柴至内.”农夫曰：“我有父母妻子.待此然后食.今以柴与 ,不取直而归, 尚不肯,我有死而已!”遂殴 者. 知道题目的,能再帮我翻译下面的词和回答一个问题! （1）才与绢数尺 与（ ） (2)农夫涕泣 涕（ ） （3）我有父母妻子 妻子（ ） 2.中卖柴农夫的遭遇,揭露了当时怎样的社会现实?