如图,三棱锥P-ABC中,PA⊥底面ABC,△ABC为等边三角形,D,E分别是BC,CA的中点.(1)证明:平面PBE⊥平面PAC;(2)如何在BC上找一点F,使AD∥平面PEF并说明理由;(3)若PA=AB=2,对于(Ⅱ)中的点F,求三棱锥P-BEF的体积.

问题描述:

如图,三棱锥P-ABC中,PA⊥底面ABC,△ABC为等边三角形,D,E分别是BC,CA的中点.

(1)证明:平面PBE⊥平面PAC;
(2)如何在BC上找一点F,使AD∥平面PEF并说明理由;
(3)若PA=AB=2,对于(Ⅱ)中的点F,求三棱锥P-BEF的体积.

(Ⅰ)证明:∵PA⊥底面ABC,BE⊂底面ABC,
∴PA⊥BE.(1分)
又∵△ABC是正三角形,且E为AC的中点,
∴BE⊥CA.(2分)
又PA∩CA=A,
∴BE⊥平面PAC.(4分)
∵BE⊂平面PBE,
∴平面PBE⊥平面PAC.(6分)
(Ⅱ)取CD的中点F,连接EF,则F即为所求.(7分)
∵E,F分别为CA,CD的中点,
∴EF∥AD.(8分)
又EF⊂平面PEF,AD⊄平面PEF,
∴AD∥平面PEF.(10分)
(Ⅲ)解,根据题意可得
VP−BEF

1
3
PA•S△BEF
1
3
•2•
1
2
3
2
3
2
3
4
.(14分)
答案解析:(1)证明平面PBE内的直线BE,垂直平面PAC内的两条相交直线PA、CA,即可证明平面PBE⊥平面PAC;
(2)取CD的中点F,连接EF,证明AD平行平面PEF内的直线EF,即可证明结论;
(3)PA=AB=2,利用VP−BEF
1
3
PA•S△BEF
求三棱锥P-BEF的体积.
考试点:平面与平面垂直的判定;棱柱、棱锥、棱台的体积;直线与平面平行的性质.
知识点:本题考查平面与平面垂直的判定,直线与平面平行的判定,棱锥的体积,考查空间想象能力,逻辑思维能力,是中档题.