地震中的父与子,课文为什么说这是一对“了不起的父与子”呢?

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• 地震中的父与子 说父亲了不起是因为 ;说儿子了不起是因为 .
• 按要求写句子!急!按要求改写句子.1、袓母对荷花下的功夫怎能不让人吃惊呢?（改为陈述句）                                                            2、家里的人都可惜那一缸好荷花.（改为双重否定句）                                                            3、阿曼达对爸爸说：“不论发生什么,我知道你总会跟我在一起.”（改为第三人称转述）                                                            4、读了《地震中的父与子》一文后,我深受.（修改病句）                                                            
• 地震中的父与子练习题答案1989年,美国洛杉机发生大地震,30万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害.　　在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他7岁的儿子的学校.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼,已变成一片废墟.　　他顿时感到眼前一片漆黑,大喊：“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生了什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去.　　他知道儿子的教室在一层楼的左后角,便疾步走到那里.　　就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊：“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了.有些人上来拉住这位父亲,说：“太晚了,没有希望了.”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道：“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖.　　救火队长挡住他：“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开.”　　这位父亲问：“你是不是来帮助我?”　　警察走过来：“你很难过,我能理解,可这样做,对
• 下面哪几个句子表达了“这是一对了不起的父与子”这个意思.（）A.这不是一对了不起的父与子.B.这是一对了不起的父与子吗?C.谁能否认这是一对了不起的父与子呢?D.这难道不是一对了不起的父与子吗?E.不能不说这是一对了不起的父子.缩写下面句子。（1）30万人在不到4分钟的时间内受到不同程度的伤害。（2）那个昔日充满孩子们欢声笑话的漂亮的三层教学楼已变成一片废墟。（3）这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
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• 《地震中的父与子》阅读答案他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人在来阻挡他.他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹.挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆地下传来孩子的声音：“爸爸,”是儿子的声音!父亲大喊：“阿曼达!我的儿子!”“爸爸,真的是你吗?”“是我,是爸爸!我的儿子!”“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸或喝就一定会来救我,也能就救大家.因为你说过,你总会和我在一起!”1、画出描写父亲外貌的句子读一读,从中你感受到了什么?2、在这漫长的时间流逝中,“父亲"会面临怎样的困境呢?他心里在想什么?3、阿曼达在黑暗正同样度过了漫长的38个小时,等待他人的救援.他有没有害怕过、绝望过?他当时可能会想些什么?4、当父亲听到儿子的声音后,他当时可能会想什么?请你猜测一下,写下来.5、有的同学认为“他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人在来阻挡他.”语言啰嗦,可以用“他一连挖了36个小时……”这样简练的语言来叙述.你怎样看这个问题?谈谈你的想法.快啊,今天就要!
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