闻一多先生的说和做阅读答案 阅读“人家说了在做……作为学者的方面”回答问题1.选文中能概括本部分内容的一句话是什么?2选文中闻一多先生都“做”了什么?3分析选文中下列词语和句子的含义（1）诗兴不作（2）开一剂救济的文化药方4选文在叙述中穿插了那些描写?试分析这些描写的作用、5选文最后一段,在文章里起的作用是什么?从那个词可以看出来》

1.第七自然段
2.编著唐诗杂论、楚辞校补、古典新义，为给衰微的民族开一剂救济的文化药方
3.对作诗的兴趣减少······（2）比喻的说法，表明闻一多先生从文化上寻找救国的途径
4.语言描写
5.总结上文。一个方面

1. 能概括选文内容的一句话是什么？做了再说，做了不说。 2. 选文中闻一多先生都“做”什么了？写了《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》。 3. 分析段中两处划线字的含义。（1）“诗兴不作”： 这是文言说法，就是写诗的兴致减少了。20年代，闻一多写了许多爱国诗篇。从20年代末起，转入对我国古典文化的深入研究。 （2）开一剂救济的文化药方：这是比喻说法，指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法，自20年代末起，闻先生过了十多年“书斋生活”，企图从文化上寻找振兴民族的途径。 4. 选文在叙述中穿插了哪些形象描写？试分析这些描写的作用。肖像描写：炯炯目光、目不窥园。细节描写：一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。作用：使闻一多先生那令人尊敬的高大形象具体再现，使他的精神、品格、作风可以具体感知。 5. 选文最后一段，在文章里起的作用是什么？从哪个词中可以看出？过渡。仅

1.第七自然段
2.编著唐诗杂论、楚辞校补、古典新义,为给衰微的民族开一剂救济的文化药方
3.对作诗的兴趣减少······（2）比喻的说法,表明闻一多先生从文化上寻找救国的途径
4.语言描写
5.总结上文.一个方面