散步:母亲看到这些景物时,回想到什么?

相关推荐

• 请问下文中的两个“呵护”用法有什么不同?1.小女孩一样地小心呵护2.这世界更需要我们投入关爱和呵护我曾经在一个开满鲜花的公园里散步,当我走近一座花坛时,一个像鲜花一样美丽的小女孩挡住了我,轻轻地说：“叔叔,请你不要走过去,那边有只漂亮的蝴蝶,请你不要惊吓了它.”在我看来,这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵,她关爱的是自己面对着的美好的世界.在我们面对自己时时触摸的生活,面对与你打交道的人们时,你是不是像这个小女孩一样地小心呵护,给以关爱呢 我们是否常常因为自己的一声斥责、一片怒容、一句搪塞,或是一时的冲撞,就这么弄伤了对方的心灵,或是大煞风景,破坏了美好的景致 当然,我们承受着生活的压力,常常有不顺心的时候,会常在心里怀着一股的怒气和怨恨,假若任凭这些情绪到处流泻感染,无疑会使眼里的世界变得灰暗,没有什么美好可言.正因为每个人的生活都不容易,这世界更需要我们投入关爱和呵护.我通过一段文字,看到了这样一幅温馨的画面：有个常怀关爱之心的绅士走进一家花店,要求把橱窗里的花取出一部分,店里的人照着他的
• 关于《散步》文章所提出的几个问题1“我”决定走大路,委屈儿子来顺着母亲的意愿,这表现了“我”怎样的品质?2母亲改变主意走小路时,为什么要摸摸孙儿的小脑瓜?3“我”是一个有家庭责任感的中年人.请从文中找出最能表现这一特点的语句.4谈谈你对“但我和妻子都慢慢地,稳稳地,走的很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”这句话的理解.第二自然段中划线的地方“她的眼随小路望去：那里有金黄的花菜,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘.”这句子描写了母亲放眼小路所看到的景象.试想一想,母亲看到这些景物,心里会想些什么?
• 感恩 一直以来,"感恩"在我心中是"感谢恩人"的概念."恩人"者,乃于己有大恩大德者.而在美国的一次偶遇却让我.误出了感恩的另一层意味.那是在洛杉矶的一家旅馆.早晨,我在大堂的餐厅里就餐时,发现自己的右前方有三个黑人孩子,在餐桌上埋头写着什么.在就餐的时间、就餐的地方,这三个孩子却没做与吃饭有关的事.我难以按捺心中的好奇,试探着走了过去.在这些孩子的应允下,我坐在了他们旁边.看到我这样一个肤色不同的外国人到来,他们没有一丝扭捏,而是落落大方地和我谈了起来.这三个孩子中一个约莫十二三岁戴眼镜的男孩是老大,女孩八九岁是老二,另外一个小男孩五六岁是老三.从谈话中我了解到他们和母亲是暂时住在这家酒店里的,因为他们正在搬家,新房还未安顿好.当问他们在做什么时,老大回答说正在写感谢信.他一副理所当然的神情让我满脸疑惑.这三个小孩一大早起来写感谢信?我愣了一阵后追问道："写给谁的?""给妈妈."我心中的疑团一个未解一个又生."为什么?"我又问道."我们每天都写,这是我们每日必做的功课."孩子回答道.哪有每天都写
• 《散步》第七段画线句子写母亲放眼小路所看到的景象.请你说一说,母亲看到这些景物,心里会想什么呢?
• ＜散步＞中母亲放眼看小路所看到的景物,心里会想些什么呢
• （散步）那你有金色的菜花……水波粼粼的鱼塘.请你说一说母亲看到这些景物心里会想些什么呢?
• 散步:母亲看到这些景物时,回想到什么?
• 中第5自然段的"细致"一词呼应了上文的词语是?我曾经在一个开满鲜花的公园里散步,当我走近一座花坛时,一个像鲜花一样美丽的小女孩挡住了我,轻轻地说：“叔叔,请你不要走过去,那边有只漂亮的蝴蝶,请你不要惊吓了它.”在我看来,这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵,她关爱的是自己面对着的美好的世界.在我们面对自己时时触摸的生活,面对与你打交道的人们时,你是不是像这个小女孩一样地小心呵护,给以关爱呢?我们是否常常因为自己的一声斥责、一片怒容、一句搪塞,或是一时的冲撞,就这么弄伤了对方的心灵,或是大煞风景,破坏了美好的景致?当然,我们承受着生活的压力,常常有不顺心的时候,会常在心里怀着一股的怒气和怨恨,假若任凭这些情绪到处流泻感染,无疑会使眼里的世界变得灰暗,没有什么美好可言.正因为每个人的生活都不容易,这世界更需要我们投入关爱和呵护.我通过一段文字,看到了这样一幅温馨的画面：有个常怀关爱之心的绅士走进一家花店,要求把橱窗里的花取出一部分,店里的人照着他的话去做,并问他要买多少.这个绅士出人意料地回答：“我
• 一道阅读题,迈克在求学方面一直遭遇失败与打击.高中未毕业时,校长对他的母亲说：“迈克或许并不适合读书,他的理解能力差得让人无法接受.他甚至弄不懂两位数以上的计算.” 　　母亲很伤心,她把迈克领回家,准备靠自己的力量把他培养成才.可是迈克对读书不感到兴趣,为了安慰母亲 ,他也试着努力学习,但是不行,他无论如何也记不住那些需要记忆的知识.　　一天,当迈克路过一家正在装修的超市时他发现有一个人正在超市门前雕刻一件艺术品,迈克产生了兴趣,他凑上前去,好奇而又用心地观赏起来.　　不久,母亲发现迈克只要看到什么材料,包括木头、石头等,必定会认真而仔细地按照自己的想法去打磨和塑造它,直到它的形状让他满意为止.母亲很着急,她不希望他玩弄这些东西而耽误学习.迈克不得不听从母亲的吩咐继续读书,但同时又从不放弃自己的爱好,他一直在想做得更好.　　迈克最终不是让母亲彻底失望了,没有一所大学肯录取他,哪怕是本地并不出名的学院.母亲对迈克说：“你走自己的路吧,没有人会再对你负责,因为你已长大!” 　　迈克知道了在母亲眼中他是
• 夜晚的实验（阅读短文）意大利科学家斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步.他常常看到,很多蝙蝠灵活的在空中飞来飞去,却从不会撞到树上或者墙壁上.这个现象引起了他的好奇：蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中*自在的飞行呢?1793年夏天,一个晴朗的夜晚,喧腾热闹的城市渐渐平静下来.斯帕拉捷匆匆吃完晚饭,便走出街口,把笼子里的蝙蝠放了出去.当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时,不由得尖叫起来.因为那几只蝙蝠,眼睛全被他蒙上了,都是“瞎子”呀.斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢?原来,每当他看到蝙蝠在夜晚轻巧自如的飞翔时,总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛.假如他们的眼睛瞎了,就不可能在黑暗中灵巧的躲过各种障碍物,并且敏捷的捕捉飞蛾了.然而事实完全出乎他的意料.斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛,蝙蝠凭什么来辨别前方的物体,捕捉灵活的飞蛾呢?于是,他把蝙蝠的鼻子堵住.结果,蝙蝠在空中还是飞得那么敏捷、轻松.“难道他薄膜似的翅膀,不仅能够飞翔,而且能在夜间洞察一切吗?”斯帕拉捷这样猜想.他又捉来几只蝙蝠,用
• 翻译：不同意他的观点
• 英语翻译