音标/f/怎么读是佛还是浮

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• ［ae］英语音标读法是读啊还是哎我记得我学是读唉,但听mp3时怎么都读啊呢,国际音标我打不出来,到底是啊还是唉,有什么区别什么情况读什么,
• 过去式音标exclaimed,末梢应该发t,还是d3楼的兄弟,m不是清辅音也不是浊辅音.是鼻音...我看了哈总结也就是在清辅音后发t,浊辅音后发d,在/t/ /d/后发id...在／m／／n／／N／／l／ ／r／／h／／j／／w／后又该怎么变呢>?/在附加一个,entitle加ed是读t还是d
• 英语音标tf,去掉F中间的,用汉语字怎么表达,是吃 还是次,
• 进行时+ing的音标怎么读?还有过去式的ed结构怎么读请先看清是--------- 怎 么 读 我要音标,完整的整个单词都标注的音标,只标个词尾的肯定不给分...比如open的进行时,opening,它是读 o-pe-ning 还是 o-pen-ing 还是 o-pen-ning (我拆成音节写代替,"-"是中断,应该算是清楚吧) 主要就是n 和m 这两个音标,元音和它们在一起都是连读的,在汉语拼音里甚至都算一个韵母吧,如an,en,in等.在英语里偏偏就是它们一大堆变化,所有的书都讲怎么变,但就没有哪本书讲变了以后怎么读,更没有书中给出具体的变化以后的音标...连例子都没有...就觉得这种特别不好读.还有过去式,+ed 时也一样,..高分希望有朋友能帮我细点讲解,PS:请看清是--------- 怎 么 读 我要音标,完整的 的 ,只标个词尾的肯定不给分...樱桃小拉,你明显是看都没看就粘的答案,看看上面我说的,"只标个词尾的肯定不给分",还嫌我写的不够清楚吗?还有,变化词尾的方法,是本书中就有
• 王冕好学一文中“儿痴如此”的“痴”怎么理解?王冕者,诸暨人.七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书；听已,辄辄默记.暮归,忘其牛,父怒挞之.已而复如初.母曰：“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居.夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦.佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬若不知.（《宋学士文集》） 文中的“痴”是作“痴迷”解还是作“痴呆”解呢?我认为应解为“痴呆”,理由如下：1.在我们看来王冕确是痴迷读书,可这句话是他母亲所讲,他父母不这样认为,所以他父亲打他.2.因为认为他痴呆,所以把他送到僧寺去住,据说那是可以镇邪的地方.如果认为他痴迷读书,就不会这么做.3.“听其所为”有“由他去吧”破罐子破摔的意思,可见他母亲认为他痴呆,对他很失望.个人浅见,不知各位师友以为如何?还望赐教,
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