有关残缺美的名言和事例各两个,事例要200字

名言
如果你很有天赋，勤勉会使天赋更加完善；如果你的才能平平，勤勉会补足缺陷。 ——雷诺兹
它的完美就是我们生命的完美。 ——泰戈尔
既然太阳上也有黑点，“人世间的事情”就更不可能没有缺陷。－－车尔尼雪夫斯基
因为他们有缺陷，使人乐于宽忍他们的成功。也常使潜在的对手忽视了他们的竞争和挑战。
永远不要企图掩饰自己知识上的缺陷，即便用最大胆的推测和假设去掩饰，这也是要不得的。不论这种肥皂泡的色彩多么使你们炫目，但肥皂泡必然是要破裂的，于是你们除了惭愧以外，是会毫无所得的。（巴甫洛夫）《给青年们的一封信》《巴甫洛夫选集》
出生、生活和死亡。他们出生时无知无觉,死到临头,痛不欲生,活着的时候却又怠慢了人生。 ------拉布吕耶尔
尺之木必有节目，寸之玉必有瑕疵-----《吕氏春秋》

上帝给了你美丽的容貌，却不给你博大的思想；上帝给了你高深的智慧，却不给你健康的体魄。月盈则亏，水满则溢；荣辱相依，福祸相倚。所谓“金无足赤，人无完人”，没有一件事是十全十美的。 但这也并不妨碍我们创造美，欣赏美，因为残缺也是一种美。 一说到残缺美，人们就会立刻想到断臂维纳斯。 公元1820年，在希腊的米洛斯岛上，爱和美的女神维纳斯带着震撼人心的残缺重返尘世。断臂的维纳斯因其断臂在带给人们些许缺憾时，更多的却是把充满无边想象，“包孕着不尽梦幻”的具有崇高美学价值的缺陷留给人们，引得一些人对这种残缺美的激动和敬重甚至到了一种不可遏止的状态。 无庸置疑，人们钟情于断臂的维纳斯固然包含着对美的深刻挖掘和理性思考，但更多的是人们一种社会心理的折射。人们往往对已经得到的东西不知道珍惜，而当它一旦失去的时候，才突然发现它的价值。因此，残缺美说到底是一种空白美，是一种模糊美。 残缺是一种客观存在，是自然产生的不幸，是败笔之作。譬如一件染上污迹的书法作品、一件撕去半幅的绘画作品或一件打去一角的工艺品。 但残缺是完美的对应物。残缺所带给作品的并不是优美的展示，而是与美的强烈对比。书法中的“布白”，篆刻中的“残边”，都是典型的残缺造境。清人王国维在谈及竟境时指出：“有造境，有写境，此理想与写实的两派之所由分。然二者颇难分别。因大诗人所造之境，必合于自然，所写之境亦必邻于理想之故也。” 残缺可以带来美。断臂维纳斯是世人公认的残缺美，但美的不是残缺，而是对残缺无可奈何的叹息。断臂维纳斯带给人们的是遐想美，是人们对完美的追求。 残缺可以得到美。“月有阴晴圆缺”，月亮的残缺表现出一种过程美。月亮经历了由残缺到圆满的过程，人们便得到一种追求圆满的享受。 残缺可以创造美。聋哑人演出的《千手观音》引起人们极大的兴趣，但它所带给人们的是残疾人所表现出来的超常的表现力和幕后的艰辛，更多地是人们对演员的惊叹和演技的赞许；齐达内在意大利世界杯中,那场最后的比赛,那个最后的动作——顶马特莱奇，又何尝不是一种残缺的美呢？而被世人称做绝妙的爱情——《梁山伯与祝英台》、《罗密欧与朱莉叶》、《泰坦尼克号》，也正是因为拥有着残缺的结局，才让人去体味，遐想…… 满月固然赏心，但月牙儿又何尝不美丽？阳光固然灿烂，但星辰又何尝不美丽？大树固然挺拔，但小草又何尝不美丽？ 残缺，也是一种美。它使痛苦者的心灵得到升华；它使寂寞者托起心灵的月亮；它使矛盾者感悟到真理。咖啡没有加糖，是一种残缺，但这样的残缺却更容易使人尝到甜美；听不到，说不出是一种残缺，但这样的残缺才使生活更加美丽；失败是一种残缺，但这样的残缺使人更加珍惜成功的短暂美丽！
ggg

海伦凯勒：
1黑暗将使人更加珍惜光明,寂静将使人更加喜爱声音.
2人生最大的灾难,不在于过去的创伤,而在于把未来放弃.
3我只看我拥有,不看我没有的.
4世界上最好和最美的东西时看不倒也摸不到的……它们只能被心灵感受到.
5对于凌驾于命运之上的人来说,信心是命运的主宰.
6只要朝着阳光,便不会看见阴影.---海伦凯勒
7面对光明,阴影就在我们身后--海伦凯勒
霍金：
1一个人如果身体有了残疾,绝不能让心灵也有残疾.
2生活是不公平的,不管你的境遇如何,你只能全力以赴.
3我即使被关在果壳之中,仍自以为是无限空间之王.
4While theres life,there is hope.( “活着就有希望.” )
5无论命运有多坏,人总应有所作为,有生命就有希望.
事例：霍金和海伦的事迹让我深深明白,只要生命还在希望就在.无论生活有多么糟糕,我们总可以有所作为.
我们应该以宽容、豁达、乐观的胸襟来拥抱生活中的不幸.当霍金失去那么多时,他仍然不把自己当成残疾人,他说,一个人身体残疾了,千万不能让自己精神也残疾.的确,霍金直面了生活中的不幸,他没有抱怨自己的遭遇,相反,他感恩上天赐予他的睿智头脑；感恩妻子,亲人对自己的帮助.拥有这些,他觉得自己是幸福和幸运的.他用坚持不懈的热情探索转移了自己的注意力,使自己成为了一个伟大的科学家和精神充实的人.
海伦凯勒也一样,他说,我所做的就是坚持、坚持、再坚持,每当我筋疲力尽的时候,想到那些帮助我的人,我又有了动力.支撑我不断前进的正是：活着,就要把爱奉献给人间的信念!为了实现自己的梦想,海伦凯勒在极其困难的情况下,每天坚持学习10小时,终于考上了哈佛大学.
和霍金和海伦相比,如果身体健全的我们精神却残疾了,那不是巨大的讽刺和汗颜吗?海明威：
1人生来就不是为了被打败的,人能够被毁灭,但是不能够被打败.
张海迪：
1即使跌到一百次,也要第一百零一次的站起来
事例：张海迪5岁时因患脊髓病导致高位截瘫.她无法上学,便在家自学完中学课程.15岁时,海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生.她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗.后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工.　　在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心.她虽然没有机会走进校门,却发奋学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程.　　1983年,张海迪开始从事文学创作,她以顽强毅力克服病痛和困难,精益求精地进行创作,执着地为文学而战,先后翻译了《海边诊所》、《丽贝卡在新学校》、《小米勒旅行记》、《莫多克——一头大象的真实故事》等数十万字的英语小说,出版了长篇小说《轮椅上的梦》、《绝顶》.散文集《鸿雁快飞》、《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》.其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版,而《生命的追问》出版不到半年,已重印3次,获得了全国“五个一工程”图书奖.在《生命的追问》之前,这个奖项还从没颁发给散文作品.从1983年开始,张海迪创作和翻译的作品超过100万字.　　为了对社会作出更大的贡献,她先后自学了十几种医学专著,同时向有经验的医生请教,学会了针灸等医术,为群众无偿治疗达1万多人次.　　1983年,《中国青年报》发表《是颗流星,就要把光留给人间》,张海迪名噪中华,获得两个美誉,一个是“八十年代新雷锋”,一个是"“当代保尔”.
张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民.她以自己的言行,回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题.*亲笔题词：“学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!” 　　随后,张海迪成为道德楷模.　　张海迪现为全国政协委员,供职在山东作家协会,从事创作和翻译.