鲁迅在写【雪】这篇课文时,写作背景是什么?写作背景,不要太详细的,

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• 1.复述父亲过铁道买橘子的过程.在这段文字中,作者是怎样描写作者的背景的?为什么写的这样详细?2.课文写父亲离去时的背影是怎样写的?有什么作用?3.课文结尾写作者读父亲的信,又见父亲的背影,确实在“晶莹的泪花中”见的,这是什么原因?
• 《藤野先生》中,鲁迅弃医从文与藤野有什么关系?文章主要写藤野先生还是爱国?藤野先生的做法、精神影响了鲁迅让他弃医从文,还是鲁迅自己在“看电影”后决定弃医从文的?藤野跟他的弃医从文有没有关系?文章主要在赞美藤野还是在抒发爱国情怀?写作目的是什么?（PS：要详细分析,从Baike里拿无效）弃医从文和藤野有无关系?要具体说明从电影认识到的 以及 文章线索 我都很清楚就不要说了藤野怎么对鲁迅有影响了?就那么直得他怀念?如果说主要写爱国,那么就写自己就好了,藤野只是一个衬托他抒发爱国情怀要干什么?爱国情感抒发了多少,为什么说只有一丝?（希望结合背景等详细分析、说明,简单的我都知道.不要从百科中摘,我都看过的）
• 鲁迅在写【雪】这篇课文时,写作背景是什么?
• 鲁迅 雪 的写作背景
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