寿请问这个字还可以加什么偏旁部首?

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• 《不朽的失眠》找出表现人物心境的句子他落榜了!1200年前.榜纸那么大那么长,然而,就是没有他的名字,单单容不下他的名字“张继”两个字..考中的人,姓名一笔一划写在榜单上,天下皆知.奇怪的是,在他的感觉里,考不上才是天下皆知.这件事,令他羞愧沮丧..离开京城吧!议好了价,他踏上小舟.本来预期的情节不是这样的,本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流,有衣锦还乡袍笏加身的荣耀.然而,寒窗十年,虽有他的悬梁刺股,琼林宴上,却并没有他的一角席次..船行似风..江枫如火,在岸上举着冷冷的爝焰.这天黄昏,船,来到了苏州,但这美丽的古城,对张继而言,也无非是另一个触动愁情的地方..如果说白天有什么该做的事,对一个读书人而言,就是读书吧!夜晚呢?夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读.然而,今夜是一个忧伤的夜晚.今夜,在异乡,在江畔,在秋冷雁高的季节,允许一个落魄士子放肆的忧伤.江水,可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水..这样的夜晚,残酷地坐着,亲自听自己的心正被什么东西啮噬而一分一分消失的声音,而且眼睁睁地看着
• .请问一下英文字根如何使用啊,那252个字根我已经有了,不用发了,关键是我想问问遇到一个生词如何使用英语字根来知道它的意思 在百度里面的又如psychology,psy=sci,是一个偏旁部首,是“知道”的意思；cho是一个偏旁部首,是“心”的意思；lo是一个偏旁部首,是“说”的意思；gy是一个偏旁部首,是“学”的意思,logy合起来是“学说”的意思.因此psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”,因此就是“心理学”的意思.我想问一下为什么 psy=sci 还是cho lo gy 在词根里根本没有,它们的意思是怎么知道的 只找到log（说的意思）其他找不到 还有请说明一下字根一般运用在怎样的单词上,比如a me 就很明显不适用,不要跟我说看久了就可以知道词根了,我还是初学者,所以不太熟,请具体一点.
• 盐加什么可以使水迅速结冰看了个视频~发现把盐放在水里,然后点着了一个东西`放进去~那东西象吸管样子~然后闷了5秒~拿出来后水在一秒内结冰了~请问哪位高人知道那是什么东西?就管子那形状的~我好想也做做这实验玩~
• 寿请问这个字还可以加什么偏旁部首?
• “那”字可以加什么偏旁部首 是另外一个字 尽量多点 多几个我想知道 这是什么字 “梛”
• 汉语拼音中的u碰到jqx为什么要取掉上边的两点?去掉两点,却读有两点的发音,这让小朋友学起来非常困难.为什么不留着这两点,然后告诉小朋友凡是JqX后边都跟带两点的U,岂不方便?我并非老师,我只是个家长,我也不知道文字改革那帮人的想法是什么.我只认为这种教学设置不合理.“根本就没有这几个字母加上“wu”的音啊,你可以读一下这几个字母加“wu”,会非常别扭”,这个我非常清楚,我的疑问是它的书写规定.且看现在一年级的两种练习题：一种是将诸如qun的音节拆分声母q和韵母UN(带两点)：qun-->q+un(带两点)一种是将声母和韵母组成音节,比如：q+un(带两点)-->qun在与JQX组成音节时必须去掉两点,在拆分开后必须加上两点.我记得我小时候学习的时候的口诀是：“小于碰到JQX,去掉两点还念于”,按照口诀的意思是去不去掉两点都是念于的,既然如此为什么要规定书写的时候必须去掉两点,否则就是错误的书写?这让教的和学习的都辛苦,也让我这过来人迷茫：本来不复杂的偏要弄复杂了,岂不是画蛇添足了!
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• 是可以加什么偏旁部首成为另外一个字
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