“向来不认识和熟悉”的相应词语

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• 苏东坡和对联从苏东坡在对联上加的“发愤”和“立志”两个词语中,你体会到了什么?苏东坡是北宋时期有名的文学家、书画家,一生好学不倦.这与他少年时得到的教训分不开.苏东坡出生书香门第.他博览群书,聪明过人,长长得到人们的赞扬,于是,渐渐地骄傲起来了.一天,他写了一副对联：“识遍天下字,读尽人间书”,得意洋洋地贴在大门上.谁料,对联贴出来没几天,就有一位白发苍苍的老头儿手里拿着本小书,找上门来,说是特地登门来向苏公子求教的.苏东坡也不介意,可是接过书本一看,顿时目瞪口呆了——书上的字,他竟然一个都不认识.“这……”苏东坡张口结舌,半晌说不出话来.老人却谦恭地说：“请苏公子赐教!” 苏东坡面红耳赤,认错道：“请老先生原谅小生一时狂言!”随即提笔在上下联联头上,各加两个字,成了截然不同的一副新对联：“发愤识遍天下字,立志读尽人间书.”
• 下列句中加点词语可以和括号中的词语互换吗?说说你的理由（1）在场的既多内行,开口即见高低,含糊（马虎）不得,所以不是高手,也不敢轻易搭腔.（2）由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西,全部传给下一辈.反复唱下去,到大家熟习（熟悉）为止.
• 重新看到天空和太阳,比喻脱离黑暗环境,重新见到光明.写出相应的词语.Thank you very much.TF8999Jack
• 请根据词义填上相应的词语!（1）举起天,摇动地,形容力量巨大.（ ）（2）形容很大很笨的东西.（ ）（3）比喻稀奇少见的美味.（ ）（4）由于受到感动而产生恭敬和钦佩之情.（ ）（5）忍不住笑.（ ）注意：最好是根据初一上学期的语文内容来进行回答!
• 《礼记·礼运》今大道既隐．天下为家．各亲其亲．各子其子．货力为已．大人世及以为礼．域郭沟池以为固．礼义以为纪．以正君臣．以笃父子．以睦兄弟．以和夫妇．以设制度．以立田里．以贤勇知．以功为已．故谋用是作．而兵由此起．禹．汤．文．武．成王．周公．由此其选也．此六君子者．未有不谨于礼者也．以着其义．以考其信．着有过．刑仁讲让．示民有常．如有不由此者．在埶者去．众以为殃．是谓小康． 1.下列加括号词语意思不同的的一组是（ ）A.今大道【既】隐 【既】出,得其船B.故【谋】用是作 是故【谋】闭而不兴C.如有不由此】者 【是】谓大同D.天下【为】家 货力【为】己2.从课文中找出与下列句子意思相反的语句填写在相应横线上.①.天下为家_________________________________②.货力为己_________________________________③.故谋用是作_______________________________④.各亲其亲,各子其子____
• 智谋很多.形容善于料事和用计相应的词语
• 阅读：冬季到台北来看雨.1．《冬季到台北来看雨》是孟庭苇（*歌星）的一首力作,曲调凄婉.作者来台北干什么?究竟看到了什么?答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．下面ABCD四项中“盛”的意思分别与（1）（2）相同的项是什么,请分别填在相应的括号里.（1）盛情邀请（ ）（2）盛况空前（ ）A、参加盛会 B、盛意难却 C、身着盛装 D、盛气凌人3．演出盛况空前,这可从观众的表现看出：为了看戏,他们克服了＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿困难；来看戏又＿＿＿＿＿＿.4．第③段“紧紧”“抓”“久久”和“颤巍巍”四个词语,表现了贾文斌老人怎样的感情?答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5．老乡与我们交谈时神情“黯然”是因为什么?而“铿锵的声音”又表现了什么?答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6．为什么看戏的老乡们一听到《卖苗郎》、《寻儿记》便失声大哭呢?答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7．第⑤段中画线的句子与哪句相呼应?答：＿＿＿＿
• 根据意思写出相应的词语.2.援引着其它东西向上爬,4.无法用语言来描写和形容
• “向来不认识和熟悉”的相应词语
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