自己编习作选,编者的话应该怎样写?

我自编的这本作文集终于问世了，它是我从五年级到六年级的作文中，精心选编而成的作文册。它记载了我的学习、生活中难忘的、有趣的、有意义的人、事、景、物，不但反映了我成长的历程，而且体现了我的作文水平不断提高的全过程。
实话告诉你吧——写作文并不难！但是，有一部分同学老觉得没什么好写的，觉得没意思。其实并不是这样的，在实际生活中，多多留意身边的事物，到那时，你就会发现，你会有好多新的收获，似乎有写不完的话。这就是写作选材的秘诀！
但即使选到了材，不会表达怎么办呢？到了这时候，就需要记一记第。二个写作表达秘诀——“联想思考”。要写事，就要有“感”。要有感想可写，就得一边读书，一边联想身边的生活，联想学过的知识。比如，读的老舍先生的散文《养花》，你可以联想一下自己是否有养花、养宠物的经历，是养几天就养死了，还是养得生机勃勃，跟老舍先生的经历和感受是否有相似之处呢？老舍先生说养花的经历有苦有乐，你可以联想到人生的成功与失败，列举事例，深挖思想，写出来，就是一篇很棒的作文！
那就让我们从“感点”起步，带着“联想”上路，一起营造一个美妙的“竹林文”界吧！加油！！

编者的话
在漫长的小学路上,我们留下了一串小脚印,在它们背后,留下了一段段有趣的故事,一个个美丽的梦想.我们的哭哭笑笑,我们的懵懵懂懂,我们的奇思异想,我们的“英雄事迹”,都像一朵朵美丽的花,绽开在“生活”这片辽阔的土地.老师们是可敬的,在她们身上,时时发生着感人的故事；同学们是可爱的,相聚起,常常引发着美好的回忆；校园是难忘的,处处铭记着友情的痕迹……
又一株蒲公英成熟了,风吹过时,我们就要各奔前程,在同一片蓝天下,我们将去追寻各自的梦想.六个春天,我们播种了六次；六个秋天,我们收获了六遍.我们曾经受了六个火夏的磨砺和六个严冬的考验.这册作文集记载了我们1到6年级的成长经历,生活中难忘的、有趣的、有意义的人、事、景、物.现在,就让我们一起在一篇篇美文中,再次回忆过去的美好生活,品味成长中的酸甜苦辣吧!