唐雎不辱使命中写秦王神态的语词,并分析这些词语的作用

相关推荐

• 唐雎不辱使命——练习题的答案1文中描写秦王神态的词语有“不悦”.“——”.“——”.表现了秦王——和——的特点.2秦王最后是长跪而谢之,说明了什么?这是从什么角度来表现唐雎的?3列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹.
• 《爱的滋味》第一段中加点的“特别的滋味”具体指什么?请用原文中的词语概括回答文章插叙"吃饺子”的故事有什么作用?从第三段中摘录表现母亲心理活动和神态的词语,并分析这样写的好处.
• 唐雎不辱使命中写秦王神态的语词,并分析这些词语的作用
• 1.第一段中加点的“特别的滋味”具体指什么?请用原文中的词语概括回答2.文章插叙“吃饺子”的故事有什么作用3.从第三段中摘录表现母亲心理活动和神态的词语,并分析这样写的好处
• 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠,以大易小,用“/”标示下面语句朗读的语意停顿,每句标一处.①虽 千 里 不 敢 易 也②公 亦 尝 闻 天 子 之 怒 乎本文讲述了 的事故,表现了唐雎 的精神.文中描写秦王神态的词语有“不悦”、“ ”“ ”,表现了秦王 和 的特点.写出下列加点词的古今义①大王加惠,以大易小 古义：今义：②虽然,受地于先王 古义：今义：③虽千里不敢易也 古义：今义：④亦免冠徒跣,以头抢地尔 古义：今义：⑤寡人以五百里之地易安陵 古义：今义：⑥徒以有先生也.古义：今义：7、秦王所说的“天子之怒”具体指什么内容?秦王提出“天子之怒”有何用意?8、唐雎、专诸、聂政、要离都是英勇无畏、大义凛然的英雄,请你再列举两位这样的英雄,并谈谈他们的精神在我们现实生活中的意义
• 唐雎不辱使命中写秦王神态的语词,并分析这些词语的作用
• 三顾茅庐的概括急
• 舍本逐末现在用来比喻什么?造句.