《穷人》课后练习 1.默读课文,用合适的词语评价一下文中的人物桑娜：渔夫：西蒙：2.体会人物心情①“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?······如今叫我怎么对他说呢?······”桑娜沉思着,久久地坐在床前.②“我也不知到她什么时候死的,大概是昨天.她死的好惨哪!两个孩子都在她身边,睡着了.他们还那么小······一个还不会说话,另一个刚会爬······”桑娜沉默了.
问题描述：
《穷人》课后练习
1.默读课文,用合适的词语评价一下文中的人物
桑娜：
渔夫：
西蒙：
2.体会人物心情
①“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?······如今叫我怎么对他说呢?······”桑娜沉思着,久久地坐在床前.
②“我也不知到她什么时候死的,大概是昨天.她死的好惨哪!两个孩子都在她身边,睡着了.他们还那么小······一个还不会说话,另一个刚会爬······”桑娜沉默了.
答
me题目不写了
富有同情心,热心助人,勤劳,善良
富有同情心,勤劳,淳朴,正直
母爱,关心孩子
紧张,忧虑
诉说西蒙的情况,引起渔夫的同情心
有一点犹豫