读了《观书有感》你联想到读书的那些体会

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• 《冬夜读书示子聿》与《观书有感》 请结合你对两首古诗内容、情感等的理解,概括整理两首古诗的异同之处.相同点：（）不同点：（）
• 观书有感（其一） 南宋 朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许?为有源头活水来.1.诗中描写自然风光的两句是( ）2.诗中写作者感悟的两句是( ）.从这两句中演化而来的成语是( ）,这个成语常用来比喻事物发展的源泉和动力.3.诗中常用比喻,以（ )来比喻读书的体会.‘活水’这里指( )
• 观书有感 朱熹 半亩方田一鉴开,天光云影共徘徊. 问渠那得清如许?为有源头活水来.（1）全诗以______作比喻,形象地表达了作者_________________感受?（2）结合自己的读书体验,谈谈你对“问渠那得清如许,为有源头活水来的理解.
• 一目十行与十目一行 1 联系课文内容解释下面词语的意思。（1）一目十行：（2）十目一行：2 信息提取。（1）文中讲的是谁的故事？（2）他一目十行地读了那些书？（3）他十目一行地读了那些书？（4）他对读书的态度是什么样的？3 中心领悟。在以后的读书过程中，你会采取怎样的读书方法？
• 结合自己的读书体验,谈谈你对观书有感中的“问渠那得清如许?为有源头活水来”两句的理解.原诗四句：“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊；问渠那得清如许?为有源头活水来.”
• 是学而时习之不亦悦乎还是学而时习之不亦悦乎
• 请翻译一下子曰学而时习之不亦悦乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎