门的悬念的阅读答案学校大厅的门被踢破了.——可怜的门,自打安上那天起,几乎没有一天不挨踢.十五六岁的少年,正是撒欢儿尥蹶子的年龄.用脚开门,用脚关门,早成为他们的普遍行为.学校教导员为此伤透了脑筋,他曾在门上贴过五花八门的警示语,什么“足下留情”、“我是门,我也怕痛”,诸如此类.可是,不顶用.大厅门被踢破的那一天,教导员向校长建议:干脆换成大铁门——他们脚上不是长着牙吗?那就让他们去“啃”那铁家伙吧!校长笑着说,放心吧,我已经订做了最坚固的门.很快,旧门被拆下来,新门被装上去.新装的大门似乎挺有“人缘”,装上以后居然没有挨过一次踢.孩子走到门后,总是不由自主地放慢脚步.阳光随着门扉的开启与闭合而不停地旋转.穿越它的时刻,少年的心感到了爱与被爱的欣幸.这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任,把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护.——这是一道玻璃门.防不胜防时干脆不设防,只须说:我相信你不会.人的心理就是这样奇怪,越是坚固的东西越有人要同它试软硬,越脆弱的东西越有
门的悬念的阅读答案
学校大厅的门被踢破了.——可怜的门,自打安上那天起,几乎没有一天不挨踢.十五六岁的少年,正是撒欢儿尥蹶子的年龄.用脚开门,用脚关门,早成为他们的普遍行为.学校教导员为此伤透了脑筋,他曾在门上贴过五花八门的警示语,什么“足下留情”、“我是门,我也怕痛”,诸如此类.可是,不顶用.大厅门被踢破的那一天,教导员向校长建议:干脆换成大铁门——他们脚上不是长着牙吗?那就让他们去“啃”那铁家伙吧!校长笑着说,放心吧,我已经订做了最坚固的门.很快,旧门被拆下来,新门被装上去.新装的大门似乎挺有“人缘”,装上以后居然没有挨过一次踢.孩子走到门后,总是不由自主地放慢脚步.阳光随着门扉的开启与闭合而不停地旋转.穿越它的时刻,少年的心感到了爱与被爱的欣幸.这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任,把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护.——这是一道玻璃门.防不胜防时干脆不设防,只须说:我相信你不会.人的心理就是这样奇怪,越是坚固的东西越有人要同它试软硬,越脆弱的东西越有人去呵护.1.题目叫“门的悬念”,文中哪些地方体现了“悬念”?2.理解下列句子.(1)十五六岁的少年,正是撒欢儿尥蹶子的年龄.(2)干脆换成大铁门——他们脚上不是长着牙吗?那就让他们去“啃”那铁家伙吧!3.“少年的心感到了爱与被爱的欣幸.”这一句中“爱”与“被爱”分别指什么?4.文中点明中心的是那一句?5.按你的理解,说说这扇玻璃门为什么这样坚固?
1.题目叫“门的悬念”,文中哪些地方体现了“悬念”?
校长笑着说,放心吧,我已经订做了最坚固的门.
2.理解下列句子.
(1)十五六岁的少年,正是撒欢儿尥蹶子的年龄.
这个年龄的孩子正是特别活跃,不想受约束,叛逆心理强的时候.
(2)干脆换成大铁门——他们脚上不是长着牙吗?那就让他们去“啃”那铁家伙吧!
孩子们喜欢踢门,就换成大铁门让他们踢,伤的肯定是他们的脚.这是以硬制硬的方法.
3.“少年的心感到了爱与被爱的欣幸.”这一句中“爱”与“被爱”分别指什么?
爱:珍惜和呵护玻璃门.被爱:老师对孩子们的信任.
4.文中点明中心的是那一句?
它捧出一份足金的信任,把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护.
5.按你的理解,说说这扇玻璃门为什么这样坚固?
因为这是一扇用信任和爱心制造的,让学生们懂得了珍惜和呵护的心灵之门.
愿对你有所帮助!