地球与别的星球对比有哪些不同之处?又有什么相同的?

相关推荐

• 地球与别的星球对比有哪些不同之处?又有什么相同的?
• 1.找2张相同的明信片（或硬纸片）,让它们的平面分别与地面垂直和平行,并从同一高度同时放手落下,你猜测2张明信片的下落快慢的情况是：（）.通过实验,你观察到的现象是：（）.你可以继续尝试别的实验方法,猜一猜,明信片下落的快慢可能与哪些因素有关?2.仔细观察蜡烛的燃烧,写出观察结果.（1）点燃前的蜡烛（形状、颜色、气味、软硬等）：（2）蜡烛燃烧时（状态变化,独焰的颜色与温度、气味等）：（3）独焰吹灭后（你在灯芯上方看到了什么?闻到了什么气味?）：（4）蜡烛燃烧变短（请查阅相关资料,回答它跑到哪儿去了）：3.找两个相似的鸡蛋,将其中一个煮熟,用同样的方法分别使它们在桌面上旋转,多次实验后,比较它们转动的时间长短有什么不同.你会提出什么问题?查阅资料后,尝试作出解释.最迟1.30、急
• 存在生命的星球必须具有什么特点?存在生命的星球必须具有(多选)A.足够大的体积和质量 B.与所绕转的恒星之间有适宜的距离 C.与地球完全相同的各种化学元素 D.大致与地球相似的地质历史过程
• 读了《只有一个地球》第5到7段有什么感想有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?　　科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球.人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去.　　不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地.但是,这些设想即使实现了,也是遥远的事情.再说,又有多少人能够去居住呢?
• 地球与别的星球对比有哪些不同之处?又有什么相同的?
• 物理实验碰撞打靶的思考题的答案1.如果两质量不同的球有相同的动量,它们是否也具有相同的动能?如果不等,哪个动能大?2.找出本实验中,产生Δh的各种原因（除计算错误和操作不当原因外）.3.在质量相同的两球碰撞后,撞击球的运动状态与理论分析是否一致?这种现象说明了什么?4.如果不放被撞球,撞击球在摆动回来时能否达到原来的高度?这说明了什么?5.此实验中,绳的张力对小球是否做功?为什么?6.定量导出本实验中碰撞时传递的能量 e 和总能量E 的比ε＝e/E与两球质量比μ= 的关系.7.本实验中,球体不用金属,用石蜡或软木可以吗?为什么?8.举例说明现实生活中哪些是弹性碰撞?哪些是非弹性碰撞?它们对人类的益处和害处如何?9.据科学家推测,6500万年前白垩纪与第三纪之间的恐龙灭绝事件,可能是由一颗直径约10km的小天体撞击地球造成的.这种碰撞是否属于弹性碰撞?
• 1.我国水准测量分为一、二、三、四等,在二等水准测量中要求前后视距离互差小于1米、四等水准测量中要求前后视距离互差小于3米,为何这样要求?2.等高线是如何定义的?若使地面上0.2m的水平长度能在地形图上表示出来,则选用的测图比例尺不应小于多少?选用这样的测图比例尺主要依据什么?3.画图说明三角高程测量原理.观测条件相同的情况下,它和水准测量哪个精度更高些?4.我国三角测量分为一、二、三、四等,其中各个角度测量中都要求盘左、盘右观测,这种观测方法可消除哪些误差的影响?5.在导线测量中,导线路线的布设种类有哪些?各个种类的定义是什么?各适用于什么地形?6.绝对高程是由哪个面起算的地面点高度?相对高程是由哪个面起算的地面点高度?7.传统大地测量利用天文大地测量和重力测量资料推算地球椭球的几何参数,我国1954年国家大地坐标系应用的是什么椭球?我国1980年西安国家大地坐标系应用的是什么椭球?8.我国采用的高程系是什么高程系?画图说明三种高程系统,即大地高、正高、正常高.9.测量上的平面直角坐标与数学上的
• 火星是人类下一个将要关顾的行星.火星被称为“红色星球”,其空中的水蒸气组成了稀薄的云,甚至只能称之为雾.因为这里的空气实在是太稀薄了,所以阳光可以直射而下,这里的风很大.红色的岩石富含铁质,微红的尘埃被风刮得像厚厚的云层.火星上的大气层约含有95%的二氧化碳,火星上的大气层不能抵挡太阳的紫外线.在火星的赤道线上,白天的温度也很少超过0°以上,到了晚上,气温会降到零下100℃左右.火星的引力较小,在那里,人的体重只有地球上的38%.（1）为什么火星看起来是红色的?（2）为什么火星的温度比地球低?（3）比较火星表面与月球表面状况有什么不同?(5)人类登上火星时,将会遇到哪些挑战?
• 1.在文中的括号里填上一组恰当的关联词,并用这组关联词语另外写一句话.语文第13课 知识与能力训练2.把句子“再说,又有多少人能够去居住呢?”改成不用问号的句子.3.文段中的画线处运用了（ ）的说明方法.这样写的好处是什么?4.我还能从文段中找到（ ）的说明方法,并用“~”画出来.文段：有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?　　科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球.人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去.　　不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地.但是,（）这些设想即使实现了,（）是遥远的事情.再说,又有多少人能够去居住呢?第二段是画线部分.
• 地球与其他星球有什么不同?
• We must do our best to prevent that kind of thing( )againA.happening B.to happen C.happen D.happened应该选哪一个呢,为什么我觉得这题表示被发生,可是happen无被动,所以到底是该选A还是选D呢?